教師課件：焦耳定律

第九章 電功和電功率

第三課 焦耳定律

　　要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦

　　本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用，中考中常見的相關(guān)考點(diǎn)有：焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)、電熱器的構(gòu)造特點(diǎn)和原理等.其中有關(guān)焦耳定律的應(yīng)用的試題較多，多表現(xiàn)為計(jì)算題，應(yīng)用焦耳定律求與之相關(guān)的各物理量，對于焦耳定律的表達(dá)式Q=I2Rt適用任何用電器求電流熱效應(yīng)中產(chǎn)生的熱量問題，而由之推導(dǎo)出的Q=UIt=U2/Rt=Pt則只能適用于純電阻電路求電流熱效應(yīng)的計(jì)算，使用時(shí)一定要分清情況，注意公式的應(yīng)用范圍，切忌亂套公式.有關(guān)用電器產(chǎn)生的電熱的計(jì)算問題，往往要綜合運(yùn)用到串、并聯(lián)電路的特性、歐姆定律和熱量等知識，還要能夠靈活運(yùn)用求電流熱效應(yīng)的各種計(jì)算公式.對于純電阻電路，產(chǎn)生的電熱就等于消耗的電能，所以關(guān)鍵是要求出用電器的電功率(有關(guān)電功率的計(jì)算請參見第2課時(shí)電功率)，很多電熱問題歸根究底也就是想辦法求電功率.復(fù)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容時(shí)特別要注意與電功、電功率知識的相互聯(lián)系.

　　課前熱身

　　1.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟__________成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟__________成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律，數(shù)字表達(dá)式是_______.

　　2.電熱器是利用電流的__效應(yīng)制成的，它的主要部件是______.電流流過電熱器所做的功全部用來產(chǎn)生____.

　　3.有兩根金屬電阻絲，電阻分別為5Ω和15Ω，將它們串聯(lián)后接在一個(gè)電源兩端，它們的電壓之比為_____，在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為______；如果將它們并聯(lián)同一電源兩極間，通過它們的電流之比為____，在相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為____.

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