法律對加強精神文明建設(shè)及其主要內(nèi)容做了明確規(guī)定(2)

　　漫畫分析：

　　展示兩幅漫畫：漫畫1、啟事的變化；漫畫2、袖手旁觀。

　　學(xué)生對這兩幅漫畫進(jìn)行分析，說明人們的精神道德已出現(xiàn)滑坡，很多人只看重物質(zhì)利益，而忽略了精神文明的內(nèi)涵，甚至對于生命也持漠然態(tài)度。這種現(xiàn)象的蔓延，不僅導(dǎo)致了人與人之間冷冰冰的關(guān)系，也在一定程度上影響了社會的發(fā)展。得出結(jié)論：社會主義精神文明建設(shè)，在我國的現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要地位和作用。因此，法律對加強精神文明建設(shè)及其主要內(nèi)容做了明確規(guī)定。引出本框框題。為進(jìn)一步說明這一點，可以再列舉兩個正面事例：1、教材上華西村的事例；2、唐山地震后重建的事例（詳見擴(kuò)展資料）

　　一、法律對加強精神文明建設(shè)做了明確規(guī)定（板書）

　　（對于這部分內(nèi)容，教師主要采取講解的方式，講清以下幾個知識點）

　　2、社會主義精神文明的任務(wù)：培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，不斷提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

　　3、社會主義精神文明建設(shè)的重要地位和作用：是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證。

　　4、為什么進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)離不開法律保證？

　　只有有了法律保證，才能將社會主義精神文明建設(shè)制度化、法律化，才能防止物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一手硬一手軟的狀況出現(xiàn)，才能開創(chuàng)社會主義精神文明建設(shè)的新局面。

　�。ㄒ部梢砸晫W(xué)生的情況安排討論分析：如果沒有法律保證，精神文明建設(shè)能否正常進(jìn)行？）

　　二、法律對精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容做了明確規(guī)定（板書）

　　社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面。

　　1、思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容（板書）

　　（1）馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)

　　教師只要提到如下內(nèi)容即可：馬列主義是無產(chǎn)階級世界觀，是全人類精神文明的偉大成果，是社會主義事業(yè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)的理論基礎(chǔ)；毛澤東思想是馬列主義普遍原理和中國革命與建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是我們黨的寶貴精神財富；鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論則是創(chuàng)造性地發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想的科學(xué)理論。因此，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論既是社會主義精神文明最重要的組成部分，又對社會主義精神文明建設(shè)起指導(dǎo)作用。

　�。�2）在全體人民中普及"理想教育"、"道德教育"、"紀(jì)律和法制教育"

　　對于理想教育，主要是讓學(xué)生了解最高理想和現(xiàn)階段的共同理想，特別是共同理想的涵義和作用。教師對這部分內(nèi)容進(jìn)行簡單講解即可。

　　對于道德教育，采用小品表演的方式說明其重要性和緊迫性。學(xué)生可以從三大方面進(jìn)行編排：

　　A、缺乏社會公德。如：路上出了交通事故，很多人都在圍觀。某男從旁邊經(jīng)過時，不僅沒有伸出援助之手，還埋怨別人擋了他的道。事后，他才得知，出事兒的正是他自己的妻子和兒子，因為延誤治療時機，搶救無效，雙雙命赴黃泉。此人追悔莫及。

　　B、缺乏職業(yè)道德。如：一名學(xué)生因為踢足球時骨折，在醫(yī)院遇到了一位缺乏職業(yè)道德的醫(yī)生。

　　C、缺乏家庭美德。如：某男在家里，上不尊敬父母，下不撫養(yǎng)孩子，并極盡虐待之能事。

　　在小品表演之后，學(xué)生即可針對這些現(xiàn)象進(jìn)行分析，說明道德教育的重要性和緊迫性。（此時，教師可以出示漫畫：路不拾遺，并結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》進(jìn)行總結(jié)歸納。）

　　對于紀(jì)律和法制教育，教師運用"想一想"這個小欄目，讓學(xué)生結(jié)合前面所出示的漫畫、所講的事例以及小品的內(nèi)容展開討論或辯論，說明社會主義道德風(fēng)尚的形成、鞏固和發(fā)展，要靠教育，也要靠法律。

　　2、教育科學(xué)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

　　對于這部分內(nèi)容，教師可以提前安排學(xué)生分成四組查閱資料，做成網(wǎng)頁，并在課堂上展示。（沒有條件的學(xué)校，可以不做網(wǎng)頁，只要讓學(xué)生上臺展示即可。）

　�。�1）發(fā)展教育事業(yè)的重要性，并用具體事例說明我國在這方面所作的努力。

　�。�2）發(fā)展科技事業(yè)的重要性，并用具體事例說明我國在這方面所作的努力。

　　（3）發(fā)展衛(wèi)生體育事業(yè)的重要性，并用具體事例說明我國在這方面所作的努力。

　�。�4）發(fā)展文藝事業(yè)和其他文化事業(yè)的重要性，并用具體事例說明我國在這方面所作的努力。

　�。ㄗ寣W(xué)生自己動手，可以使他們自主的了解這幾項事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，有利于學(xué)生理解憲法和法律保障并促進(jìn)了我國教育科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。）

　　小結(jié)：學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，要求：不僅能說出所講的知識點，還要能進(jìn)一步解釋。

　　課后作業(yè)：搜集法律禁止和制裁損害精神文明建設(shè)行為的實例。

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