《怎樣丟掉學生腔》練習題與答案

　　怎樣丟掉學生腔

　　(一)基礎(chǔ)知識

　　1.給下列字注音

　　輒()捫()咂()戮()

　　2.給下列橫線上填上恰當?shù)淖?/p>

　　盡刪支____話不由_____我行我____________心自問

　　____心妄想出類拔_____淺嘗______止咬文______字

　　3.解釋詞語有誤的一項

　　A.盡刪支冗：刪掉一切多余東西。支，分支的，附屬于總體的部分。冗，多余無用的部分。

　　B.話不由衷：說出的話不是從內(nèi)心發(fā)出來的，指心口不一致。

　　C.眾所周知：把自己知道的消息廣泛地告知眾人，讓知道的人越多越好。

　　D.言之有物：文章或言論有充實的內(nèi)容。

　　4.選詞填空

　�、賹�從語匯上_____是否學生腔，是不合適的。

　�、谖铱茨模瑢W生腔恐怕是寫文章的一種______。

　　③就擺起架子，_____拿一些好聽的詞兒裝飾門面。

　�、苁聦嵣�，好文章不仗著空洞的修辭來_____，而必須有生活氣息，親切動人。

　　5.解釋下列句中加點的虛詞

　�、僦x謝馬克思、恩格斯、列寧、斯大林，他們給了我們以武器。

　　以_____________________________________________________

　�、诙韲�人曾經(jīng)在幾年內(nèi)，經(jīng)歷艱難困苦，方才找到了馬克思主義。

　　方才___________________________________________________

　　③過去蘊藏在地下為外國人所看不見的偉大的……突然爆發(fā)出來了。

　　為……所……：_________________________________________

　　6.指出下列復句類型

　�、龠@武器不是機關(guān)槍，而是馬克思列寧主義。()

　�、谥灰�是西方的新道理，什么書也看。()

　�、壑袊�人向西方學得很不少，但是行不通。()

　�、苤袊�人找到馬克思列寧主義這個放之四海而皆準的普遍真理，中國的面目就起了變化。

　　7.下列句子的分析，對的打"?"，錯的打"?"

　　A.《工作的大小》是鄒恩潤的一篇思想短語。是在當時有些參加救亡運動的青年錯誤的認為貢獻的大小由工作大小所決定的背景下寫出來的。()

　　B."盡刪支冗"意思是所有的東西不管有用還是沒有用的都去掉。()

　　C."鄒"和"周"，"誠"和"程"，"書"和"蘇"，分別注音前面兩個都是ｚｈōｕ，第二組都是ｃｈéｎ，第三組都是ｓｈū。()

　　D.《怎樣丟掉學生腔》的作者老舍，是現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。寫過《濟南的冬天》和小說《在烈日和暴雨》。()

　　(二)閱讀部分

　　我看哪，學生腔恐怕是寫文章的一種習氣。這就是說，一執(zhí)筆為文便擺起架子來，話不由衷，有現(xiàn)成話不用，故意找些不必要的詞兒作裝飾。這樣寫出的文章的總是沒有多少生活氣息，空空洞洞，說的多而含意少，咬文咂字而欠親切生動。寫這樣文章的人總以為把"眾所周考古""然而何以"一用上便有了文學味道。事實上，好文章不仗關(guān)空調(diào)整修詞來支持，而必須有生活氣息，親切動人。我們要丟掉這個架子，這個不好的習氣。別以為文章是一些陳詞濫調(diào)組織成的，也別以為文章是憑空想出來的。必須言之有物。也就是有生活。有生活就不是說空話，不用陳詞濫詞。青年們的生活經(jīng)驗較少，但不能說一點經(jīng)驗也沒有。那么便該老老實實，有多少說多少，論得真切生動。不要知道一點而寫出大車來。知道一點，若能深入，也能寫出好文章來。就怕擺起架子，光拿一些好聽的詞兒裝飾門面，以為一用上"偉大"，文章也便偉大。沒那個事。

　　1.在這段話里作者評論了"學生腔"

　�、賹W生腔的含義是：__________________________________

　　②學生腔的缺點是：__________________________________

　�、墼斐蛇@種學生腔的主要原因是：______________________

　　④克服學生腔的辦法是：______________________________

　　2.這段文字的主要內(nèi)容是：

　　A.剖析學生腔的文章內(nèi)容：

　　B.強調(diào)寫文章要精；

　　C.強調(diào)寫文章要有生活；

　　D.剖析學生腔的文章內(nèi)容空洞，強調(diào)寫文章應寫生活經(jīng)驗。

　　3.讀文中畫"--"的文字，回答下面問題

　　句中"偉大"引號的作用是：

　　A.引用原文B.表強調(diào)C.諷刺否定

　　參考答案：(一)1.ｚｈéｍéｎｚāｌù2.冗、衷、素、捫疾萃輒咂3.C4.①斷定②習氣③光④支持5.①把，將②副詞。表示得出此結(jié)果不容易。③介詞，相當于"被"，常跟"所"字配合使用。6.①并列②條件③轉(zhuǎn)折④因果7.A.√B.×C.×D.×

　　(二)①擺架子，話不由衷，故意找詞裝飾。②沒有生活氣息，空洞無物，語言欠生動親切。③沒有生活氣息。④老老實實地寫自己的生活體驗，有多少寫多少，對現(xiàn)實生活要觀察、思考、總結(jié)。2.D3.B

　　單元知識小結(jié)

　　本單元課文是議論。學習議論文首先要弄清一篇文章的觀點，即論點。然后要弄清論據(jù)和論證。議論文具有觀點鮮，分析深刻，邏輯嚴密，語言精確的特點。這個單元有政治論文、雜文和短評，要掌握各自的特點，要學會寫短評。

　　單元綜合能力測試題

　　1.選出下列音、形全對的一組()

　　A.轉(zhuǎn)(ｚｈｕǎｎ)文鉆(ｚｕ�。�)研咬言咂字

　　B.裝飾(ｓｈì)錘(ｃｈｕí)練陳詞爛調(diào)

　　C.支冗(ｒǒｎg?)傳誦(ｓòｎg)出奇制勝

　　2.給下列各詞語按感情色彩歸類(填序號)

　�、僦S刺②避免③眾所周知④簡練⑤修養(yǎng)

　　⑥亂七八糟⑦精彩⑧贊揚⑨話不由衷

　　A.褒義詞：________B.中性詞：_________C.貶義詞：________

　　3.組詞

　�、偃�()榮()②貢()共()③仁()任()

　�、芘�()譬()⑤抵()低()⑥晦()誨()

　�、咦�()率()⑧獻()羨()

　　4.下列詞語中都有"疾"字，依次對"疾"字含義解釋正確的是()

　　詞語：諱疾忌醫(yī)疾風勁草疾惡如仇積勞成疾

　　A.疾病強大討厭困苦B.痛苦快速痛恨病通

　　C.病痛猛烈討厭疾病D.疾病猛烈痛恨疾病

　　5.找出下列各詞的同義詞或近義詞

　�、冁覒�()②奇特()③古稀()

　�、芙K于()⑤蘊藏()⑥冶煉()

　　6.找出沒有錯別字的一組()

　　A.淺嘗則止失之交臂我行我素悶心自問()

　　B.美麗端莊疾心妄想堅苦卓絕無懈可擊()

　　C.嚴謹勤奮夢寐已求差之毫厘形態(tài)活潑()

　　D.準確敏捷不以為然視而不見漫不經(jīng)心()

　　7.指出下列短語的類型

　　①這就是19世紀40年代至20世紀初期中國人學習外國的_______。(A.情形；B.情景；C.情況)

　�、诘谝淮问澜绱髴�(zhàn)______了全世界。(A.驚動；B.震動；C.動搖；D.震驚)

　�、凼Y介石把中國______到了絕境。(A.拉；B.拖；C.推)

　�、苤袊�人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在______日本帝國主義之后，進行了三年的人民解放戰(zhàn)爭，取得了基本的勝利。(A.消失；B.驅(qū)逐；C.打跑)

　　9.下列各句如果是單句，指出句子主干，如果是復句，指出層次關(guān)系。

　�、佻F(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展，對科學的嚴密性、工作的精細程度提出了更高的要求。

　�、�"差之毫厘，失之千里"，是我國古代的一句格言。

　　③精益求精的科學態(tài)度，已經(jīng)不僅僅是獲得科研成果的前提，而且是從事現(xiàn)代科學研究的基本要求。

　　④他的書中的詞語就是含金的礦石，你只有將它們打碎并熔煉，才有可能化石為金。

　�、葜挥袌猿植恍傅剡M行艱苦卓絕的開采和經(jīng)久不息的冶煉，才有可能鉚得一顆光彩奪目的金珠。

　　10.閱讀下文，完成文后各題

　　是的，端起架子寫文章，必怕寫得短。這又是個毛病。文章該長則長，該短則短。不要以為非長篇大論不算文章。文章跟別的藝術(shù)品一樣，必須求精，出奇制勝。長篇如是，短的也如是。一首五言絕句不過只有20個字，可是寫得精辟，亦足傳之千古。短而精比長而不精要好得多。該寫1000字的，無須寫10000字。反之，實際情況了10000字之后，再看看，能不能把它減到5000字或更少?一句想透了的話可以頂三句五句用。我們要寫想透了的話。寫文章不是想起什么就寫什么的事，而是千錘百煉的事，由礦石里煉出金子來�！都t樓夢》很長。這部書寫了許多年，故長而精。這好比開了一座大礦，慢慢地提煉出許多金子來。長或短宜以題材與形式而定。長的短的都該盡刪支冗，力求簡練。亂七八糟地寫了1千萬字，并不能算作長篇小說；東拉西提地寫了5000家也算不了好的短篇。不管長短，都須求精。求精便可減少些學生腔。

　　(1)這篇文章屬于_______。這種文體集中議論文藝的某一方面問題，______，_____。

　　(2)選讀的這一段指出了"學生腔"的另一種"毛病"即__________________，作者的觀點是____________________。

　　(3)為證明觀點，老舍先生引了兩個事實論據(jù)分別是①_____________；②__________。

　　(4)在這一段里，作者用事實證明論點并附以簡明評論，最后總結(jié)，結(jié)論是__________________________。

　　(5)"長篇如是，短的也如是"中的"是"詞性是_______詞，代指前文中的________。

　　(6)"五言絕句"中的"言"正確義項是()

　　A.話；B.說；C.漢語的一個字

　　(7)"亦足傳之千古"中的"足"的正確義項是()

　　A.腳，腿；B.充足，足夠；C.夠得上某種數(shù)量或程度；D.足以

　　(8)"寫文章不是想起什么就寫什么的事，而是千錘百煉的事，由礦石里煉出金子來。"此句第一層的復句關(guān)系是________關(guān)系。此句所用修辭方法是________。

　　(9)注音：盡刪()拉扯()

　　(10)"求精便可減少些學生腔"一句中的"些"能否刪除?為什么?

　　參考答案：1.C；2.A.④⑦⑧B.②③⑤C.①⑥⑨3.①容易榮譽②貢獻共同③仁義責任④劈山譬如⑤抵制低頭⑥陰晦教誨⑦士卒率領(lǐng)⑧貢獻羨慕4.D5.①游戲②獨特③70歲④最終⑤蘊含⑥提煉6.D7.①偏正②動補③主謂④偏正⑤主謂8.①A②B③B④B9.①發(fā)展提出要求②"差之毫厘，失之千里"是格言③遞進④……，｜……，‖……⑤條件因果條件10.(1)文藝短評。深入剖析，說清道理。(2)端起架子寫文章，必怕寫短。必須求精。(3)①五言絕句②《紅樓夢》(4)不管長短，都須長精(5)代詞，"必須求精，出奇制勝"。(6)C(7)C(8)并列；比喻(9)ｓｈ�。�；ｃｈě(10)不能。"些"表示程度、范圍。
 

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