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來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：匿名 2009-11-05 13:31:16
馬說
[基礎(chǔ)知識訓練]
1、給下列加點的注音
①祗辱（ ） ②駢死（ ） ③槽櫪（ ）
�、芤皇郴虮M粟一石（ ） ⑤食馬者不知其能千里而食（ ）3、
2、解釋下列加點的字
�、倩虮M粟一石 ： ②雖有千里之能 ：
�、鄄琶啦煌庖� ： ④且欲與常馬 ：
3、翻譯：食馬者不知其能千里而食也。
4、《馬說》是一篇 ，作者 （朝代）
�。ㄐ彰Ｎ恼露绦【�，通篇運用 手法。
閱讀語段，答文后題
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰："天下無馬！"嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
5、下列加[ ]字的含義不同，請加以分辨。
�、賉食]之不能盡其材（ ） 一[食]或盡粟一石（ ）
�、邙Q之[而]不能通其意（ ） 執(zhí)策[而]臨之（ ）
�、踇策]之不以其道（ ） [策]勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強（ ）
6、"以"字的意思和用法與"不以千里稱也"一句相同的一項是（ ）
A、策之不以其道 B、以叢草為林 C、以至鳥獸木石 D、不以善小而不為
7、用"/"標出下列句子的停頓。
食 馬 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也
8、文章借有關(guān)伯樂和千里馬的傳說，將封建統(tǒng)治者比作" "，將人才比做" "，而伯樂喻指 ，集中抨擊的社會現(xiàn)象是 。
9、千里馬被埋沒的直接原因是： 。作者借此表達了 的心情。
10、對文章的中心判斷正確的一項是（ ）
A 天下無馬。 B．其真無馬邪？其真不知馬也。
C．千里馬常有，而伯樂不常有。 D．世有伯樂，然后有千里馬。
11、這篇文章托物寓意，抨擊統(tǒng)治者的錯誤行為。但作者沒有正面闡明該怎么做。參照最后一節(jié)，你認為他主張怎樣對待"千里馬"那樣的人才？
[探究拓展訓練]
工之僑獻琴
劉基
工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰："弗古。"還之。
工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰："希世之珍也。"
工之僑聞之，嘆曰："悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣。"
12、解釋加點詞的意思。
�、傧叶闹� （ ） ②作斷紋焉（ ）
�、垡字园俳穑� ） ④莫不然矣（ ）
13、下面句中的"之"指代什么。
�、傧叶闹� （ ） ②還之 （ ）
③易之以百金（ ） ④工之僑聞之 （ ）
14、翻譯下面句子的意思。
悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣。
譯文：
15、這則寓言的寓意是什么？
寓意：
參考答案
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