來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-11-16 15:16:39
蘇州園林
一、測(cè)測(cè)你的注音速度!(加油!)
斟酌( ) 鏤空( ) 砌磚( ) 嶙峋( )
池沼( ) 模樣( ) 著眼( ) 薔薇( )
闌干( ) 軒榭( )
二、你能像下面( )項(xiàng)一樣寫(xiě)不錯(cuò)嗎?(要細(xì)心哦!)
A.工細(xì) 丘壑 閑適 別具匠心 因地治宜
B.敗筆 雷同 明艷 自出新裁 無(wú)所依傍
C.鑒賞 彩繪 盤(pán)曲嶙峋 重巒疊障 珠光寶氣
D.堆疊 閱歷 蔓延 俯仰生姿 玲瓏
三、快來(lái)試一試--對(duì)號(hào)入座!(很有意思!)
鑒賞 觀賞 欣賞
、俟珗@里有很多可供( )的花木。
、谡l(shuí)如果要( )我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。
、鬯( )這個(gè)建筑的獨(dú)特風(fēng)格。
四、快給它們命名。
、僦刂丿B疊的山峰。( )
②有的向下,有的向上,形成種種美的姿態(tài)。( )
③考慮事情等是否可行或是否適當(dāng)。( )
五、如果你是作者,你怎樣解釋下面語(yǔ)段中的問(wèn)題?(夠緊張!)
設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次?傊,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到"如在畫(huà)圖中"的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著"如在畫(huà)圖中"的。
1.《蘇州園林》作者 ,名 ,著名的 家、 家。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的一篇童話《 》。
2.本文說(shuō)明對(duì)象的特征是: 。
3.結(jié)合上下文,試分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。
a.蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。 ( )
b.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)屈嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。 ( )
c.蘇州園林與北京園林不同,極少使用彩繪。 ( )
4."一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。"中"敗筆"改為"地方"可否?為什么?
5.最后一句要是改為"每一個(gè)心里想著口里說(shuō)著'如在畫(huà)圖中'。"效果會(huì)怎樣?哪種說(shuō)法好?
六、試著做個(gè)小才子
運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法、說(shuō)明順序?qū)懸欢?0字左右的文字,簡(jiǎn)單介紹你經(jīng)常使用的一種文具,要求說(shuō)出它的特點(diǎn)。(例如:文曲星、mp3等)
參考答案
蘇州園林
一、zhēn zhuó。òu。ì。ín xún zhǎo。ú。瑁ó qiánɡ wēi。án。酲。 xiè
二、D(因?yàn)锳項(xiàng)中"因地治宜"的"治"應(yīng)為"制";B項(xiàng)中"自出新裁"應(yīng)為"自出心裁";C項(xiàng)中的"盤(pán)曲嶙峋"應(yīng)為"盤(pán)屈","重巒疊障"應(yīng)為"疊嶂";只有D項(xiàng)全部正確,所以選D)
三、①觀賞、阼b賞 ③欣賞
四、①重巒疊嶂、诟┭錾恕、壅遄
五、1.葉圣陶 紹鈞 教育 文學(xué) 古代英雄的石像
2."務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)"
3.a.列數(shù)字 b.舉例子、打比方 c.作比較
4.不可以。因?yàn)榫渲械?quot;敗筆"是與上半句中的"圖畫(huà)"相照應(yīng),換成"地方",則沒(méi)有這層照應(yīng)了。
5.效果會(huì)不好。第一種說(shuō)法好。第一種說(shuō)法是雙重否定句,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了蘇州園林設(shè)計(jì)的成功,確實(shí)能夠做到使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。后一種是肯定句,語(yǔ)氣不如前一種雙重否定句強(qiáng)。
六、要求:運(yùn)用合理的說(shuō)明順序,恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)明文具的特點(diǎn)。
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