來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-12-02 09:53:18
體育與健康考試項目:200米跑(省定)及原地投擲實心球
2010年各考試科目的考試時間及分值如下表:
日期 |
時間 |
考試科目 |
分值 |
|
6月15日 |
下午 |
2:30-3:30 |
地理 |
100 |
4:10-5:10 |
生物 |
100 |
||
6月16日 |
上午 |
8:30-10:30 |
語文 |
120 |
下午 |
2:30-3:50 |
物理 |
100 |
|
4:30-5:30 |
歷史 |
100 |
||
6月17日 |
上午 |
8:30-10:30 |
數(shù)學(xué) |
120 |
下午 |
2:30-3:30 |
化學(xué) |
100 |
|
4:10-5:10 |
思想政治 |
100 |
||
6月18日 |
上午 |
8:30-10:30 |
英語 |
120 |
4月20日-5月10日 |
體育與健康 |
100 |
英語含聽力部分30分;語文含聽說部分約占15分。
體育與健康考試項目:200米跑(省定)及原地投擲實心球
、瓶疾榭颇浚何锢韺嶒灢僮鳌⒒瘜W(xué)實驗操作、生物實驗操作、英語口語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動。
考查形式:學(xué)校負(fù)責(zé)組織,學(xué)校按茂名市考試中心《初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考查科目考查實施辦法》組織考查,縣級以上(含縣級)教育行政部門監(jiān)督。
考查時間:4月20-25日。
3、成績的呈現(xiàn)方式
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育與健康的各科原始分,以及各科在縣(市、區(qū))范圍內(nèi)統(tǒng)一按A(優(yōu)秀,占30%)、B(良好,占50%)、C(合格,占18%)、D(不合格,占2%)四個成績等級同時公布。此外,2009年公布語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、物理、化學(xué)、歷史、體育與健康的8科升學(xué)總分。2010年公布語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育與健康的10科升學(xué)總分。
(2)考查科目的成績分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級呈現(xiàn),具體比例由學(xué)校根據(jù)考生的實際情況自行確定。
(3)經(jīng)批準(zhǔn)免考體育與健康科目的殘疾學(xué)生,其該科成績記錄為C等(合格),原始分按當(dāng)年C等成績的下限計。
(4)因故缺考的學(xué)生,其該科成績記錄為D等(不合格)。
四、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)的評定
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定是全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r、促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
1、綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容:主要包括基礎(chǔ)性發(fā)展評價、學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展性評價兩方面;A(chǔ)性發(fā)展評價包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。學(xué)科學(xué)習(xí)發(fā)展性評價即各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和各個學(xué)段學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),突出知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等課程理念,側(cè)重于對學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價、自主合作探究能力的評價,關(guān)注學(xué)生科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的提升。
2、綜合素質(zhì)評定的等級:分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級呈現(xiàn),但不能劃定各等次的比例。
3、綜合素質(zhì)評定的方法:
按《茂名市初中生素質(zhì)綜合評價手冊》的要求,落實對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,認(rèn)真做好每位學(xué)生的成長記錄、過程評價和每學(xué)期的階段性評價,并做好《手冊》的填寫工作。在此基礎(chǔ)上,按以下要求,在初三年級的最后學(xué)期做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。
(1)各學(xué)校要成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定監(jiān)察小組。由學(xué)校校長任組長,其成員有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表等(畢業(yè)班家長回避)。小組的組成人員名單要提前在學(xué)校公示,并報縣(市、區(qū))教育局備查。小組負(fù)責(zé)監(jiān)控評定過程,接受咨詢,保證評定工作透明、公正和規(guī)范。
(2)綜合素質(zhì)評定以班級為單位開展工作。每個初中畢業(yè)班成立一個評定小組,評定小組由學(xué)校評定監(jiān)察小組提名成立,成員由班主任和科任教師組成,人數(shù)一般不少于5人,名單要提前向所在評定班級的學(xué)生公布。各位小組成員為學(xué)生授課的時間不能少于1年,且對該班學(xué)生比較熟悉和了解,有較強(qiáng)的責(zé)任心和良好的誠信品質(zhì)。
(3)綜合素質(zhì)評定小組要以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù),通過參考成長記錄、初中生素質(zhì)綜合評價手冊、學(xué)生自我評價和同學(xué)評價,經(jīng)集體討論,給予學(xué)生客觀、公正的評價。教師要善于搜集和分析能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)和其它形式的行為表現(xiàn),并利用這些數(shù)據(jù)和證據(jù)來呈現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展情況。評定時應(yīng)注重對原始資料的分析與概括,從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手,避免以偏概全。
對于評定小組成員之間的分歧,要通過集體研究,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出評定結(jié)論。對于原則性的重大分歧,應(yīng)提交學(xué)校評定監(jiān)察小組研究決定。
(4)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評定的呈現(xiàn)形式包括兩部分:
、倬C合性評語。對學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述,尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點和潛能。
、诨A(chǔ)性發(fā)展評價和各學(xué)科學(xué)習(xí)的發(fā)展評價的等級評定。各項目標(biāo)的評定結(jié)果實行A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。對學(xué)生某一方面的表現(xiàn)評定為D等(不合格)時應(yīng)極其慎重。
綜合素質(zhì)發(fā)展性評定的最終等級結(jié)果寫入《茂名市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》的“畢業(yè)學(xué)校意見”欄。
(5)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容、方法、程序等要向?qū)W生及家長做出明確的解釋并公示。評定結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生本人及其家長,如有異議,學(xué)校評定小組應(yīng)進(jìn)行調(diào)研和處理。要建立并逐步完善公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度和復(fù)議制度。
(6)縣(市、區(qū))教育行政主管部門要對學(xué)校的評定工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)和監(jiān)督,對評定者進(jìn)行培訓(xùn),監(jiān)控評定過程,接受投訴與舉報,對評定過程中的違規(guī)行為進(jìn)行查處。
五、初中畢業(yè)生畢業(yè)資格的認(rèn)定
初中畢業(yè)生畢業(yè)評定由學(xué)業(yè)考試、考查成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果兩部分組成,并以成績等級呈現(xiàn)。所有科目的學(xué)業(yè)考試、考查成績和綜合素質(zhì)評定須達(dá)到C等(含C等)以上方可畢業(yè)。學(xué)業(yè)考試、考查成績等級未達(dá)到畢業(yè)資格要求(即C等以下)的學(xué)生可申請補(bǔ)考,學(xué)校組織補(bǔ)考合格后準(zhǔn)予畢業(yè),由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一核發(fā)畢業(yè)證書。經(jīng)補(bǔ)考后才合格的學(xué)生,其補(bǔ)考科目的成績均記錄為C等(合格)。
未經(jīng)批準(zhǔn)不參加學(xué)業(yè)考試的學(xué)生不能申請補(bǔ)考,不予核發(fā)畢業(yè)證書。
六、普通高中的招生
1、報名辦法
考試報名采用網(wǎng)上報名方式進(jìn)行,時間為3月26-31日。
2、填報志愿
填報志愿的時間為5月25-30日,并實行網(wǎng)上填報。
3、2009年錄取依據(jù)
(1)考試科目中的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想政治(按50%計入總分)、歷史(按30%計入總分)、體育與健康(按20%計入總分)的原始分總分作為8科升學(xué)總分,滿分為750分;
(2)考試科目10科的成績等級;
(3)考查科目8科的成績等級;
(4)綜合素質(zhì)的評定等級。
4、2010年錄取依據(jù)
(1)考試科目中的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)(按80%計入總分)、思想政治(按80%計入總分)、歷史(按50%計入總分)、地理(按30%計入總分)、生物(按30%計入總分)、體育與健康(按20%計入總分)的原始分總分作為10科升學(xué)總分,滿分為750分;
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