《收復(fù)臺灣和抗擊沙俄》課后練習(xí)題答案

　　動腦筋

　　1.聯(lián)系學(xué)過的知識，想一想，為什么鄭成功說“臺灣一向?qū)儆谥袊?rdquo;？

　　早在三國時期，孫權(quán)就曾派將軍衛(wèi)溫等率萬人多名官兵，乘船到達(dá)夷洲(今臺灣)。元朝政府又加強(qiáng)了對琉球(今臺灣)的管轄。所以，鄭成功說“臺灣一向?qū)儆谥袊?rdquo;。

　　2.1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略軍派來一個新頭目，叫托爾布津。沙皇頒發(fā)給托爾布津一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪抓著一支箭。沙皇發(fā)這枚城徽表示了什么意圖?女孩：“表明沙俄要以雅克薩為據(jù)點(diǎn)繼續(xù)擴(kuò)大侵略。”男孩：“表明雅克薩城已是沙俄的了。”他們說的對嗎？為什么？

　　他們倆說的都有一定道理，但又不全面。如果將兩人的說法合在一起，就全面了。沙皇在其侵略軍盤踞雅克薩后，向新派來的侵略軍頭目頒發(fā)城徽，其本意固然認(rèn)為雅克薩城已經(jīng)屬于俄國所有。但是，沙皇并不滿足于占領(lǐng)雅克薩城，而是想以此為據(jù)點(diǎn)，使用武力繼續(xù)侵占中國更多的領(lǐng)土。頒發(fā)這枚城徽，就是希望沙俄侵略軍，像圖案上的飛鷹一樣，使用弓和箭也就是武力，飛向更遠(yuǎn)的地方，占領(lǐng)中國更多的土地。

　　練一練

　　連線搭配

　　活動與探究

　　1.故事會：搜集有關(guān)鄭成功收復(fù)臺灣的故事，在班級小組里交流。

　　教師指導(dǎo)學(xué)生利用課外活動，搜集、整理與鄭成功收復(fù)臺灣有關(guān)的故事。如，介紹相關(guān)資料、書目，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)資料自編小故事。節(jié)選電視劇《英雄鄭成功》有關(guān)片斷進(jìn)行描述亦可。

　　故事會應(yīng)由學(xué)生自己主持。會前，教師要幫助學(xué)生組成“小評委”，對學(xué)生的講述試做點(diǎn)評。

　　2.看圖分析：下頁的《雅克薩之戰(zhàn)》，是當(dāng)代油畫家根據(jù)歷史資料創(chuàng)作的。請你仔細(xì)欣賞，辨認(rèn)出哪些是清軍，哪些是沙俄侵略者，并談一談中國取得雅克薩之戰(zhàn)勝利的原因是什么？

　　右面旌旗飄揚(yáng)，昂首挺胸的是清軍將士；左面力竭勢窮，乘車而逃的是沙俄侵略軍。

　　雅克薩之戰(zhàn)是中國軍民為捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土主權(quán)而進(jìn)行的一場反侵略的正義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)前，康熙帝周密部署，命令清軍水陸并進(jìn)，戰(zhàn)爭中廣大將士英勇作戰(zhàn)，各族人民也給予積極的支持。而沙俄所進(jìn)行的是一場侵占別國領(lǐng)土的非正義戰(zhàn)爭，侵略軍人數(shù)又相對較少。這就決定了中國軍隊(duì)必然勝利，沙俄侵略軍必然失敗。
 

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