2008—2009學(xué)年度上學(xué)期期中檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用(13分)
在下面的田字格中端正地書(shū)寫名句。(書(shū)寫1分，1—6題每句1分，7題2分)
1.酒困路長(zhǎng)惟欲睡， 。 (蘇軾《浣溪沙》)
2. ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
3.白居易《觀刈麥》中側(cè)面揭露賦稅嚴(yán)重的句子是：
， 。
4.秋風(fēng)乍起，大雁南歸，“塞下秋來(lái)風(fēng)景異， ”表達(dá)了范仲淹深沉的思鄉(xiāng)之情。
5.詩(shī)言志。蘇軾《江城子》中的“ ，， ，
”抒發(fā)了為國(guó)殺敵的壯志。
6.在古代，但凡忠于國(guó)家的人，都是忠于君主的。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐�，君與國(guó)是一體的。因此，誓死為君主效力，贏得忠義的名聲，已經(jīng)成了古代臣民的人生信條，詩(shī)人們也不例外。辛棄疾曾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)自己為國(guó)效力的愿望：
， 。
7.“神舟七號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射，并順利返回，國(guó)人振奮，民族沸騰。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：憶 昨 日 奧 運(yùn) 健 兒 賽 場(chǎng) 創(chuàng) 佳 績(jī)
下聯(lián)：
二、閱讀(47分)
(一)文言文閱讀(17分)
閱讀下文，回答問(wèn)題。
[甲]出師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)衤韋、、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
20081105
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、衤韋、、允等之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興復(fù)之言，則責(zé)攸之、衤韋、、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
8.陸游稱贊《前出師表》為“ ， ?”(1分)
9.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也 ( )(2)陟罰臧否( )
(3)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下( )(4)猥自枉屈( )
10.開(kāi)篇分析不利的客觀形勢(shì)，起筆凝重，這樣寫的用意是什么?(2分)
11.文中最打動(dòng)你的是怎樣的一種情感?結(jié)合表文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)這種情感是如何表達(dá)出來(lái)的。
(選取其中的一個(gè)方面來(lái)談即可)(2分)
12.作者為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”，用畢生的心血履行著自己神圣的職責(zé)。在重視責(zé)任意識(shí)的今天，他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響?請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)劇?3分)
13.《三國(guó)演義》中諸葛亮上知天文，下曉地理，是一位神奇的軍師。在我國(guó)四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是 ，這部作品是 ，他和一幫好漢巧施妙計(jì)在黃泥岡上干的一件大事是
。(3分)
(乙)高祖①納善若不及②
昔高祖納善若不及，從諫若轉(zhuǎn)圜③，聽(tīng)言不求其能，舉功不考其素。陳平起于亡命而為謀主，韓信拔于行陣而建上將。故天下之士云合歸漢，爭(zhēng)進(jìn)奇異，知④者竭其策，愚者盡其慮，勇士極其節(jié)，怯夫勉其死。合天下之知，并天下之威，是以舉秦如鴻毛，取楚若拾遺，此高祖所以亡敵于天下也。 ——選自《漢書(shū)》
注釋：①高祖：劉邦。②若不及：好像不夠。③轉(zhuǎn)圜：形容很順利。
�、苤和�“智”。
14.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分)
(1)知者竭其策( ) (2)亡敵于天下也( )
15.高祖能夠“亡敵于天下”的原因是什么?(用文中的語(yǔ)句回答)(1分)
16.你認(rèn)為劉邦的哪些做法正是諸葛亮希望后主劉禪做到的?(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下文，回答問(wèn)題。
竹是草最高的夢(mèng)
她的麗質(zhì)打娘胎里帶來(lái)，膚色尤白，鄉(xiāng)人俗稱“曬白皮”，意謂不僅曬不黑，甚至越曬越白。毒辣的夏陽(yáng)下，女伴們頂著濕毛巾，戴著草帽，還撐著一柄傘，仍免不了曬黑了胳膊與腿。她呢，若無(wú)其事地光腿在場(chǎng)地上翻稻谷，肌膚如銀，熠熠生輝。攆雞的鄰家大嬸伸頸瞅著，嘖嘖贊嘆：像面捏的!
她從小心性便高，慧眼慧心，成績(jī)好，她能感到心里藏著一對(duì)翅膀，她聽(tīng)到心底一個(gè)聲音：總有一天，我會(huì)飛走的，我不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，這里的天空多狹隘、齷齪。粗俗的農(nóng)家伯叔，肥胖黑臟的農(nóng)家嬸婆，皆令她有感官上的厭嫌。尤其要命的是，周圍女伴，長(zhǎng)舌，鬧氣，搞派別，耍小心眼兒，使小性子。她們妒忌她，總是惡意挑起一些小事故，找她碴兒，給她難堪，群體跟她過(guò)不去，瑣瑣碎碎、看不見(jiàn)摸不著的流言，嘁嘁喳喳的碎語(yǔ)，令她悵恨而無(wú)奈。
快長(zhǎng)大，快離開(kāi)這里!她一面催逼著自己用功，一面鄙夷著周遭的一切。她憤憤地向母親抱怨，她以為自己不應(yīng)生在這里，不應(yīng)與這些無(wú)理想無(wú)追求、庸俗的人為伍。她掐算女伴的出路：小學(xué)或初中畢業(yè)，學(xué)兩年裁縫或理發(fā)混混手，逃避農(nóng)活，等到二八年紀(jì)，便由著媒婆將自己重彩禮典押給山外街道某殷實(shí)人家……
一群狗尾巴草。一群平淡無(wú)奇的喇叭花。她將自己嚴(yán)格地和伙伴們區(qū)別開(kāi)。
漸漸地，她連爹娘也不耐煩起來(lái)。家里的灶臺(tái)烏黑得令她難受。油罐上厚重的油漬令她一觸便嘔。爹不刷牙，老是拿毛巾在牙齒上擦。弟弟摳腳丫令她深惡痛絕。娘生氣時(shí)的斥罵令她難堪。她一次次抗議，家人皆詫異：村里人家不都這樣?她家算干凈的了!
她也承認(rèn)，娘算得一清爽人，將家拾掇得窗明幾凈�？墒�，她克服不了厭惡，視覺(jué)上的，聽(tīng)覺(jué)上的，心理上的。
家人對(duì)她很無(wú)奈，都嘆氣：你不該投胎在農(nóng)村，你該投胎在城里。
而她聽(tīng)了更覺(jué)沮喪，這些，全是她的沉重，系著這些，她那對(duì)翅膀會(huì)一飛沖天嗎?
煩惱像蛇糾纏在心底。郁悶是只小獸，不甘心關(guān)在心籠里，左沖右突，撕噬著她幼小的心。她動(dòng)輒發(fā)無(wú)名火，生氣，和家人鬧別扭。
一日，她為一雞毛蒜皮的事又和弟弟大動(dòng)干戈。她操起一竿長(zhǎng)竹，向弟弟掃過(guò)去。弟弟的腿立即紅腫青紫。她嚇壞了，她怎么了?她心里藏著什么樣的惡魔，竟使她向親愛(ài)的弟弟下毒手?她受著良心的磨難。
她一個(gè)人躲在竹林里哭，心疼弟弟，更痛恨自己。娘尋了來(lái)，拉住她的手。娘想轉(zhuǎn)移她的注意力，娘說(shuō)：都說(shuō)你聰明，考你一個(gè)問(wèn)題，竹子是不是草?竹子怎么會(huì)是草?她不屑地?fù)u頭。娘拍手：果然難倒了吧。告訴你，竹子是草。
她不信，去查科普小冊(cè)。竹子果然是草。是最高的草。
她癡坐在竹林里，讀竹。竹子從來(lái)不曾抱怨自己是草，它也從不遷怒于周圍的草，它聰明地將自己一徑拔高，草們的飛短流長(zhǎng)便奈何不了它。它憋著一股子心勁兒，直往云霄上躥，當(dāng)它和藍(lán)天白云青山小鳥(niǎo)近距離對(duì)話時(shí)，周圍的草，誰(shuí)也不能對(duì)它側(cè)目，撇嘴，冷眼，譏嘲。它融于草，而高于草。竹是最睿智的草。竹是草的最高理想。
從此，她變了一個(gè)人。她好脾氣地對(duì)待家人，有禮貌地招呼左鄰右合，變法子和伙伴們打成一片，她發(fā)現(xiàn)，她們的面目不再可憎，她們亦有可愛(ài)的地方，她們勤勞、務(wù)實(shí)、熱心，就像山里的扒根草一樣，是山區(qū)不可多得的風(fēng)景�；ú輼�(shù)木飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)皆那么靈動(dòng)可愛(ài)，她的每一天都那么豐盈愉悅。
那一年，她成為全縣的高考狀元，成了這所山村中學(xué)有史以來(lái)唯一的大學(xué)生。省市各家媒體都趕來(lái)采訪，那篇報(bào)道的題目便是：《竹是草的最高理想》。題記摘自她的日記：不要怕埋沒(méi)于周圍的荒草中，只要心懷竹的美麗夢(mèng)想。
大學(xué)畢業(yè)前夕她便考研，繼而出國(guó)。如今，山里的娘常守在電視前，只為看某位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和外國(guó)總統(tǒng)會(huì)晤的畫(huà)面，因?yàn)�，她常常端坐在這位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)身后，邊記邊翻譯。村里有一所名日“草之夢(mèng)”的希望小學(xué)，校園里種植著一大叢蔥翠濃郁的竹子。連娘也不知道，這所小學(xué)是她匿名捐建的。她希望在每個(gè)山娃子心里都移植著一個(gè)關(guān)于竹的綺麗的夢(mèng)——她真正挺拔成一株竹，懷著草的柔情。
17.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音(2分)
狹隘( ) 睿智( ) 匿名( ) 綺麗( )
18.結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)她一面催逼著自己用功，一面鄙夷著周遭的一切。
(2)她希望在每個(gè)山娃子心里都移植著一個(gè)關(guān)于竹的綺麗的夢(mèng)……
19.請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)文中“郁悶是只小獸，不甘心關(guān)在心籠里，左沖又突，撕噬著她幼小的心。”這句話進(jìn)行評(píng)析。(4分)
20.一樣是生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下，而小主人公卻是那樣的與眾不同，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)她心性如此高的資本是什么?(3分)
21.“她能感到心里藏著一對(duì)翅膀”“她那對(duì)翅膀會(huì)一飛沖天嗎?”這兩句話中的“翅膀”指什么?“翅膀一飛沖天”怎樣理解?(4分)
22.媽媽的話讓“她”平和了心境，改變了接人待物的方式，在“她”的眼中，周圍的人和物也都美麗起來(lái)，從這件事上，你可以得到哪些啟示?(4分)
23.結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)“她”作個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。(4分)
24.文中畫(huà)線的語(yǔ)句讓你有怎樣的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談一談。(5分)
三、寫作(60分)
25.以下文題任選其一。
作文(1)題目：溫暖的時(shí)刻
作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。
一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本打工，利用課余時(shí)間為餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有一個(gè)行規(guī)，即盤子必須用水洗上七遍。由于工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生為了多賺工錢，于是他計(jì)上心頭，以后洗盤子時(shí)便少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效率大大提高，他因此受到老板的器重，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學(xué)費(fèi)的日本學(xué)生便向他請(qǐng)教技巧。他毫不避諱，說(shuō)：“少洗兩次嘛。”日本學(xué)生諾諾連聲，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。
一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子清潔程度不夠，責(zé)問(wèn)這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)。”
為了生計(jì)，他又到該社區(qū)另一家餐館應(yīng)聘洗盤子。這位老板打量了他半天，才說(shuō);“你就是那位只洗五遍盤子的中國(guó)留學(xué)生吧。對(duì)不起，我們不需要!”第二家，第三家……他屢屢碰壁。不僅如此，房東也要求他退房，原因是他的“名聲”對(duì)其他留學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。他就讀的學(xué)校也希望他能轉(zhuǎn)出學(xué)校去，因?yàn)樗绊懥藢W(xué)校的生源……
萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開(kāi)始。他痛心疾首地告誡準(zhǔn)備到日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生：“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀!”
作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
�、谖捏w不限。
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