參考答案
一、1.diàn 殷 xiè 騰
2. ⑴朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 ⑵此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。 ⑶峨眉山月半輪秋。 ⑷不要悲傷，不要心急!
3.例：“您是春風(fēng)，為我吹散心頭愁云;您是大樹，為我送來夏日清涼;您是港灣，讓我停泊心靈之船。媽媽，衷心地祝您：母親節(jié)快樂!”
4.阿廖沙 鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣。
5.“中國(guó)印•舞動(dòng)的北京”會(huì)徽將肖形印、中國(guó)字和五環(huán)徽有機(jī)地結(jié)合起來，充滿了深沉的活力。印章和書法等藝術(shù)形式與體育運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，體現(xiàn)了奧林匹克精神，同時(shí)形似“京”字，是舉辦地，又像一個(gè)沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)了沖刺極限、創(chuàng)造輝煌的奧林匹克精神;又似一個(gè)載歌載舞張開雙臂的人，表達(dá)了13億中國(guó)人民對(duì)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)的美好憧憬和歡迎八方賓客的熱情與真誠(chéng)。
二、6.優(yōu)美、高雅的意境 ; 寧?kù)o、淡泊的心情。
7.略
8.(1)通“耶”，語(yǔ)氣詞。 ⑵只 ⑶到了……時(shí)候 ⑷益處，好處。
9.⑴呂蒙以軍中事務(wù)多為理由來推辭。⑵與有志之士分別幾天，就要用新的眼光看待。
10.(1)要虛心聽取別人好的建議;后天學(xué)習(xí)的重要性。(從呂蒙角度)⑵ 辦事情要善于運(yùn)用方法才能友好的成效。(從孫權(quán)角度)⑶看待事情或人要用發(fā)展的眼光。
11.相同點(diǎn)：兩文內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，都說明了學(xué)習(xí)的重要性。 不同點(diǎn)：(1)《孫權(quán)勸學(xué)》寫呂蒙“當(dāng)涂掌事”之后，經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學(xué)”其才略很快就有了驚人的長(zhǎng)進(jìn);《傷仲永》寫中擁有年重回過人，卻因其父“不使學(xué)”而“民然中人”。內(nèi)容一正一反：一是年長(zhǎng)好學(xué)，學(xué)有所成，一是幼年不學(xué)，毫無所成。⑵兩文寫法不同：前者以對(duì)話為主，言簡(jiǎn)義豐;后文敘議結(jié)合，借事說理。
三、12.普魯士對(duì)法國(guó)人民的統(tǒng)治和封鎖 法國(guó)語(yǔ)言 掌握祖國(guó)的語(yǔ)言，可以激起人民的愛國(guó)意識(shí)，從而團(tuán)結(jié)起來，打擊普魯士侵略者，求得民族的解放
13.神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作, 對(duì)祖國(guó)深切熱烈的愛和祖國(guó)必勝的信心。
14.略
15.①進(jìn)入中學(xué)，成為大人。 ②能夠承擔(dān)責(zé)任(或“懂得什么叫責(zé)任”。意思對(duì)即可。)
16.(2分)本文敘述了“我”成長(zhǎng)過程中不同時(shí)期對(duì)“長(zhǎng)大”的不同理解的一些相關(guān)的事情。(意思對(duì)即可)
17.(4分，每問2分)詳寫鄰家孩子用自行車捎“我”時(shí)撞倒一位老太太的前后經(jīng)過，突出“我”對(duì)“長(zhǎng)大”的認(rèn)識(shí)由幼稚到成熟的過程，從而揭示“長(zhǎng)大”的含義，突出文章的中心。(意思對(duì)即可)
18.(4分)這句話告訴我們，真正的“長(zhǎng)大”不在于年齡的增長(zhǎng)和身體的成熟，而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任。(意思對(duì)即可)
19.心靈是一棵會(huì)開花的樹
(解析：本題考查了散文的線索，要結(jié)束散文的特點(diǎn)來考慮。)
20.心靈之花：感受到人間真情和溫馨 心靈之樹：自己愛心的萌芽、壯大，并進(jìn)而向他人奉獻(xiàn)愛心。 (解析：本題考查了文章中特殊詞語(yǔ)的含義，要綜合全文考慮。)
21. 愛滿人心、愛滿人間
(解析：作者的愿望在結(jié)尾的三個(gè)自然段已經(jīng)清晰地表達(dá)了出來，要緊扣關(guān)鍵詞“愿”和關(guān)鍵句“有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻。”來解答。這也是命題的目的：對(duì)考生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的教育。)
22.如末尾兩句，作者用祈使語(yǔ)氣，表達(dá)了愛滿人心、愛滿人間的美好愿望，感情真摯，感染力強(qiáng)。(解析：賞析句子，要結(jié)合修辭方法和名式等方面進(jìn)行解答，并解答這樣寫的好處，要結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行。)
四、23 ，牽動(dòng)我的情思
看到這個(gè)題目，豐富多彩的生活會(huì)撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動(dòng)你感情的神經(jīng)，請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，寫一篇文章，文體不限。
【思路點(diǎn)撥】這是道半命題作文，可以寫記敘文，可以寫散文。牽動(dòng)“我”的情思的，可以是一個(gè)難忘的人，可以是一件感人的事，可以是舉世矚目的北京奧運(yùn)，可以是一處迷人的風(fēng)景，可以是一件精美的物什……可以通過某一個(gè)“點(diǎn)”寫一種單一的情思，也可以通過幾個(gè)“面”寫一種綜合的情感。從語(yǔ)言的運(yùn)用來看，關(guān)鍵是要以情感人。這就需要在語(yǔ)言表達(dá)上多下一點(diǎn)功夫。具體來說，一要做到敘述含情。這就要求所寫的內(nèi)容能表達(dá)自己的真情實(shí)感，要使讀者從敘述的字里行間感受到濃濃的情愫。二要做到描寫融情。就是要將情感融入描述的文字之中。比如景物描寫，就不能為寫景而寫景，而是要做到情與景的水乳交融，讓一切“景語(yǔ)”變?yōu)?ldquo;情語(yǔ)”。三要做到議論顯情。恰切精粹的抒情議論往往能畫龍點(diǎn)睛，以一當(dāng)十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蘊(yùn)豐厚，情感濃郁。但是，那種像貼標(biāo)簽一樣生硬地粘貼上去的抒情議論是不可取的。
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