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一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?可分二步。第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙對課文中不認(rèn)識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符
2010-07-06
抓關(guān)鍵詞語背誦所謂關(guān)鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關(guān)鍵性動詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住苦、勞、餓、空乏
2010-07-06
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及
2010-07-05
1.想要學(xué)好語文,首先要做到:多復(fù)習(xí),抓緊時間,認(rèn)真仔細(xì),持之以恒。2.復(fù)習(xí)語文要有計劃。比如說,我今天計劃要看完多少多少課,但目標(biāo)不能定的太高,還要記得去完成預(yù)定的計劃。如果提前完成預(yù)定計劃,但也不要心
2010-07-02
一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?可分二步。第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙對課文中不認(rèn)識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符
2010-07-02
新學(xué)年,又有一大批少年將告別小學(xué)教育,升入初中學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí),在內(nèi)容、方法、動機、興趣等方面與小學(xué)都有本質(zhì)的不同。首先需要獨立自覺地學(xué)習(xí)更多的文化知識,其次所在的班集體發(fā)生了很大的變化,有很多令
2010-07-02
初一不分上下,初二兩極分化,初三一個天上,一個地下。北京某重點中學(xué)的一位多年輔導(dǎo)學(xué)生參加中考的老師曾這樣評價初中的三年。這樣的描述對于初中三年來說,確實是再貼切不過。單從這句話中,我們都會明白初二和初
2010-07-01
初一新生正處于人生轉(zhuǎn)折期,心理和學(xué)業(yè)波動大,教育人士提醒初一新生家長從容應(yīng)對初一變化9月1日,瓊瓊就升讀初一了,最近,瓊瓊媽有些焦慮:瓊瓊讀小學(xué)時,對于她的一切,我基本上是大包大攬,上了中學(xué),孩子的心理
2010-06-30
學(xué)外語沒有什么秘訣,就是給予足夠的時間,堅持下去。多聽、多說、多讀、多寫,多查字典。每一個外語學(xué)習(xí)者都牢記這十條:(1)學(xué)習(xí)不中斷,哪怕擠出10分鐘也好,早晨是大好時機。(2)學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形
2010-06-30
1、了解學(xué)校的各項制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部,很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部,才進(jìn)入該校的初中部
2010-06-28
1、初中規(guī)律:初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。好學(xué)生初一的目標(biāo)是:每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù):98-100,外:95-98,語:88-94。每校出題都是針對中考的。如果初一每次考試你的成績達(dá)不到以上的標(biāo)準(zhǔn),你
2010-06-22
第十屆中環(huán)杯天津賽區(qū)決賽獲獎名單(初一年級)
2010-04-14
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2010-03-28
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2010-03-28
試題預(yù)覽:2008-2009學(xué)年下學(xué)期初一月考語文試卷一、基礎(chǔ)知識與積累(36分)1、按拼音寫漢字。(4分)zǔ()咒tu()唐面面相q()膽qi()2、下列詞語中有四個錯別字,請找出來并改正。(4分)相輔相成不約而同清妝淡抹
2010-03-28
試題預(yù)覽:2.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.確鑿(zo)菜畦(q)雋永(jn)蟬蛻(tu)B.叮囑(zhǔ)花圃(bǔ)訕笑(shn)哽咽(y)C.祈禱(q)亙古(gn)熾熱(zh)污穢(hu)D.默契(q)驪歌(
2010-03-28
講座《從初一看中考》英語材料答案講座《從初一看中考》數(shù)學(xué)材料答案
2010-03-19
ppt預(yù)覽:相交線和平行線重難點(1)垂線的性質(zhì)(2)平行線的判定方法和性質(zhì)(3)平移的性質(zhì)易錯點(1)不能正確理解垂線段,點到直線的距離(2)判斷同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角時出錯(3)漏掉平行線的概念的條件更
2010-03-14
講座資料預(yù)覽:1.1994年,蘇梅克-列維彗星裂成二十多塊碎片,撞向木星,產(chǎn)生了巨大的爆炸,但是身處地球的人們卻沒聽到一絲的聲響,這是因為()A.彗星的碎片太小了,沒有質(zhì)量B.爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,人們聽不見C
2010-03-14
初一知識掌握程度及學(xué)習(xí)方法短短的初一上學(xué)期已經(jīng)過去,似乎學(xué)生們才剛剛適應(yīng)初中生活。但是,緊接著我們需要面對的不是輕松而是挑戰(zhàn)。就最重要的語法知識而言,初一下的語法占據(jù)了中考考點的半數(shù)以上?疾閮(nèi)容涉及
2010-03-14
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2010-03-08
龍騰虎嘯,臘盡春回。隨著各校已經(jīng)陸續(xù)開學(xué),新一輪的學(xué)習(xí)已然開始。即將進(jìn)入更為緊張的初一下學(xué)期,在這個關(guān)鍵的階段,你是否已經(jīng)儲備好了能量來迎接知識上的飛躍呢?經(jīng)過學(xué)而思初中教研團(tuán)隊對天津中考試題的多年分
2010-03-05
學(xué)而思2010年春季班初一數(shù)學(xué)入學(xué)測試題
2010-02-24
學(xué)而思2010年春季班初一英語入學(xué)測試題
2010-02-24
入學(xué)指南:初一新生應(yīng)注意的七點變化學(xué)生在成長過程中是有階段性的。從小學(xué)到初中后,由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習(xí)容量、人際關(guān)系等的改變,使初一學(xué)生存在著一定的特殊性,而對一個成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期,幫助他們順利
2010-02-09
入學(xué)指南:初一新生應(yīng)注意的七點變化初一新生入學(xué)后環(huán)境的變化:1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué),突出表現(xiàn)為三多課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣,對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和
2010-02-08
初一學(xué)生如何更好的利用這個寒假?
2010-02-04
摘要:只有改變完全以高考成績評價學(xué)校的低層次標(biāo)準(zhǔn),才能根本杜絕將來有更多的中考生被低就。據(jù)說新加坡每年都會評出學(xué)校各方面的工作的增值獎。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在同學(xué)們從小學(xué)或初一開始學(xué)習(xí)英語
2010-02-04
摘要:初中學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,知記知識時機械記憶的成分較多,理解記憶的成分較少,這就不能適應(yīng)初中學(xué)生的新要求。因此,重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo),使其能夠容易記憶,這是初中數(shù)學(xué)教一、學(xué)法指導(dǎo):
2010-02-04
人教版七年級語文下冊電子課本人教版七年級數(shù)學(xué)下冊電子課本人教版七年級英語下冊電子課本人教版八年級語文下冊電子課本人教版八年級數(shù)學(xué)下冊電子課本人教版八年級英語下冊電子課本人教版八年級物理下冊電子課本人教
2010-01-31
試題預(yù)覽:
2010-01-31
試題預(yù)覽:一、填空題:1.在同一平面內(nèi),兩條直線有____________種位置關(guān)系,分別是____________,如果兩條直線不相交,那么這兩條直線的位置關(guān)系一定是____________,記作____________.2.如圖,計劃把河水引到水
2010-01-31
下周起,初一的同學(xué)們各區(qū)陸續(xù)就要進(jìn)入緊張的期末考試周了,很多同學(xué)面對即將到來的這次考試略有畏懼。初一上學(xué)期的期末考試對學(xué)生是一次重要的定位,也是進(jìn)入中學(xué)以來的第一次大型期末考試。如果說期中考試是心理上
2010-01-13
摘要:一定要找到一個自己初中時代最好的死黨可以在你傷心時陪你傷心,開心時與你分享,聽你興高采烈地說一些即使是非常微小的,比如你家陽臺上的太陽花開了一樣的小事的同性或異性朋友,然后在高1、不管你小學(xué)是怎
2010-01-12
摘要:學(xué)生在做作業(yè)時要提高效率,不能拖拉,學(xué)會分配時間,一科限定在20分鐘或半小時。對于自己感覺較難的、重要的科目可多花些時間。對于一些探究式的作業(yè),可聯(lián)合家長一塊來完成。有了家長的幫助初一,是小初銜接
2010-01-12
摘要:從小學(xué)到初中,對同學(xué)們來說,知識上有跨越,從算術(shù)到代數(shù);環(huán)境上,心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期,總是有同學(xué)面對新問題準(zhǔn)備的不好,掉下隊來,同時,也有些同學(xué)方法得當(dāng),后來居上聽課(1)聽每節(jié)課的
2010-01-12
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