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切入點一：構造定理所需的圖形或基本圖形 在解決問題的過程中，有時添加輔助線是必不可少的。對于北京中考來說，只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的，其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學生添
2019-09-14
易錯點1：有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關概念理解錯誤，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義概念混淆。弄不清絕對值與數(shù)的分類。選擇題考得比較多。 易錯點2：關于實數(shù)的運算，要掌握好與實數(shù)的有關概念、性質，靈活地運用
2019-09-14
易錯點1：各種方程（組）的解法要熟練掌握，方程（組）無解的意義是找不到等式成立的條件。 易錯點2：運用等式性質時，兩邊同除以一個數(shù)必須要注意不能為O的情況，還要關注解方程與方程組的基本思想。消元降次的
2019-09-14
易錯點1：各個待定系數(shù)表示的的意義。 易錯點2：熟練掌握各種函數(shù)解析式的求法，有幾個的待定系數(shù)就要幾個點值。 易錯點3：利用圖像求不等式的解集和方程（組）的解，利用圖像性質確定增減性。 易錯點4：兩個
2019-09-14
易錯點1：中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的有關概念理解不透徹，錯求中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)。 易錯點2：在從統(tǒng)計圖獲取信息時，一定要先判斷統(tǒng)計圖的準確性。不規(guī)則的統(tǒng)計圖往往使人產生錯覺，得到不準確的信息。 易錯點3
2019-09-14
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2019-09-14
1、相反數(shù) 實數(shù)與它的相反數(shù)時一對數(shù)（只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零），從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應的點關于原點對稱，如果 a 與 b 互為相反數(shù)，則有a+b=0，a= b，反之亦成立。
2019-09-14
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2019-09-14
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2019-09-14
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2019-09-14
考點1：數(shù)的整除性以及有關概念(本考點含整數(shù)和整除、分解素因數(shù)) 考核要求：(1)知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和因數(shù)、公倍數(shù)和公因數(shù)等的意義;(2)知道能被2或3、5、9整除的正整數(shù)的特征;(3)會分
2019-09-14
A級基礎題 1.分式方程5x+3=2x的解是() A.x=2 B.x=1 C.x=12 D.x=-2 2.(2012年湖南永州)下面是四位同學解方程2x-1+x1-x=1過程中去分母的一步，其中正確的是() A.2+x=x-1 B.2-x=1 C.2+x=1-x D.2-x
2019-09-14
A級基礎題 1.要使分式1x-1有意義，則x的取值范圍應滿足() A.x=1B.x 0C.x 1D.x=0 2.(2013年貴州黔西南州)分式x2-1x+1的值為零，則x的值為() A.-1B.0C. 1D.1 3.(2013年山東濱州)化簡a3a，正確結果為() A.
2019-09-14
有理數(shù) (1)凡能寫成 形式的數(shù)，都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意：0即不是正數(shù)，也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù)，+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù); (2)有理數(shù)
2019-09-14
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