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對(duì)于初二數(shù)學(xué),主要是兩大部分,幾何當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)了三角形、四邊形以及圓,這些都是中考當(dāng)中較難的部分,三角形我們主要是說(shuō)三個(gè)知識(shí)點(diǎn),包括三角形的性質(zhì)、三角形全等和三角形相似。三角形的性質(zhì)這一塊,包括三
2022-12-16
一、主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。 因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書(shū)。如自學(xué)例
2022-12-16
1配方法 通過(guò)把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,叫配方法。 配方法用的最多的是配成完全平方式,它是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形的方法,它
2022-12-16
學(xué)好數(shù)學(xué)并不難!記住以下幾點(diǎn),分?jǐn)?shù)穩(wěn)步提升!!! 預(yù)、做、復(fù) 課堂前預(yù)習(xí),做大致的理解,會(huì)的、不會(huì)的要做好標(biāo)記,重難點(diǎn)用彩筆劃出,上課時(shí)更加注意這幾點(diǎn)。其次,課本上每節(jié)課的內(nèi)容后面都有練習(xí)題,可以練習(xí)做
2022-11-21
2022-11-21
2022-11-21
初中代數(shù)相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)擴(kuò)大了數(shù)的范圍,從正整數(shù),正分?jǐn)?shù),零擴(kuò)大到對(duì)實(shí)數(shù)的研究,也引入了函數(shù)與低次方程不等式等相關(guān)內(nèi)容。 一.一元二次方程求兩根關(guān)系變形 ① ② ③ ④ ⑤ 最左邊是x1 這里強(qiáng)烈推薦photomath,
2022-11-21
1.課前預(yù)習(xí)。 課前先看看書(shū),看你能夠理解多少,尤其是有些涉及到前面的知識(shí),如果不懂就可以叫老師協(xié)助。 2.課中認(rèn)真。 認(rèn)真有兩個(gè)層面: (1)認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解,弄清楚前面預(yù)習(xí)時(shí)不懂之處; (2)利用課堂練習(xí)檢驗(yàn)
2022-11-21
初二一次函數(shù)怎么學(xué)? 一次函數(shù)是函數(shù)中的一種,一次函數(shù)及其圖象是初 中代數(shù)的重要內(nèi)容,也是高中解析幾何的基石,更 是中考的重點(diǎn)考查內(nèi)容。 學(xué)好一次函數(shù)需掌握一定的學(xué)習(xí)方法,例如理解一次函數(shù)和其它知識(shí)的聯(lián)系 、
2022-11-21
怎樣才能學(xué)好初中數(shù)學(xué) 課前要預(yù)習(xí) 在課前的預(yù)習(xí)中,主動(dòng)掌握知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò),畫(huà)出你 已經(jīng)掌握的和有所疑惑的內(nèi)容,在可讓有的放矢的 學(xué)習(xí),有提前預(yù)習(xí)的脈絡(luò)幫助你快速跟上老師講課 的節(jié)奏,在預(yù)習(xí)中所畫(huà)出的未懂內(nèi)容更能
2022-11-21
一、學(xué)習(xí)積極性下降你是否開(kāi)始拖拖拉拉、丟三落四、上學(xué)遲到?是否經(jīng)常上課時(shí)玩筆或玩手,就是不能集中注意力聽(tīng)老師講課,課下練習(xí)題不會(huì)做?學(xué)習(xí)的時(shí)候是否經(jīng)常不專(zhuān)心,總找借口做其它事(看手機(jī)、玩電腦、吃零食 )?
2022-11-21
1 細(xì)心地發(fā)掘概念和公式 很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視,這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面: 一是,對(duì)概念的理解只是停留在文字表面,對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)
2022-11-21
因式分解的不同解題方法 解法1、 x -19x+30 從題目中,我們可以看到,這一道因式分解題,最高的次方根是三次方,最低的是一次方,而且僅有兩個(gè)帶方根的函數(shù)。這時(shí)候,我們開(kāi)始對(duì)數(shù)值進(jìn)行拆分,把19x拆分成10x+9x,
2022-11-21
1主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。 因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書(shū)。如自學(xué)例題時(shí)
2022-11-21
初一數(shù)學(xué)計(jì)算如何打牢基礎(chǔ) 1.計(jì)算速度慢。很多孩子在進(jìn)行有理數(shù)計(jì)算的時(shí)候,計(jì)算速度非常慢,很簡(jiǎn)單的幾道題目需要很長(zhǎng)時(shí)間,究其原因主要是基本運(yùn)算法則不熟悉、計(jì)算技巧沒(méi)有掌握。 2.計(jì)算準(zhǔn)確率低。這是一個(gè)困擾
2022-11-21
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