在06年中考中發(fā)揮出色的學(xué)生講述取勝秘笈：
（一）取勝心得：課堂聽(tīng)講最關(guān)鍵 劉再冉：把心態(tài)調(diào)到最佳 所在學(xué)校：樹(shù)人國(guó)際學(xué)校
劉再冉今年中考考出660分的好成績(jī)，位列全校第二。在小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她沒(méi)有參加任何形式的輔導(dǎo)班，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一位家教，但是特別重視課堂聽(tīng)講。
劉再冉從幼兒園時(shí)開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。到初三后，中考?jí)毫σ徊讲奖平�，劉再冉在學(xué)�；顒�(dòng)和各種競(jìng)賽中忙碌，但是她學(xué)會(huì)在忙碌中擠出時(shí)間，把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。“我想說(shuō)，面對(duì)壓力，同學(xué)們切忌煩躁，要以一種平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)分奪秒提高學(xué)習(xí)效率�！�
不過(guò)劉再冉也反�。骸懊看慰荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，我自己會(huì)難過(guò)得不得了，父母反而會(huì)安慰開(kāi)導(dǎo)我。幸好我還是比較會(huì)調(diào)適自己的�！�
�。ǘ┤傩牡茫翰话褑�(wèn)題帶回家 周易辰：喜歡考試的氣氛 所在學(xué)校：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
周易辰中考考分655分，是南外中考“榜眼”。他說(shuō)，初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大不同，初中學(xué)習(xí)氛圍活躍自由，學(xué)習(xí)也由被動(dòng)變主動(dòng)，初中老師更注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，而不是小學(xué)時(shí)手把手地教。
南外有句口號(hào)，叫“不要把問(wèn)題帶回家”，鼓勵(lì)同學(xué)間合作交流，老師還讓學(xué)生批改自己的作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自省能力和責(zé)任感。周易辰說(shuō)，這些對(duì)自己幫助很大。課堂之外，他還積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
周易辰喜歡考試。他說(shuō)：“我喜歡考試的氣氛，是一種自我挑戰(zhàn)。而等待成績(jī)對(duì)答案的過(guò)程有趣而刺激�！庇龅娇荚囀。偸沁M(jìn)行分析、總結(jié)，找出失敗原因，了解自己的弱項(xiàng)、弱點(diǎn)。
�。ㄈ┤傩牡茫好刻於家獪亓�(xí)功課 孫昊元：最愛(ài)品味詩(shī)詞 所在學(xué)校：樹(shù)人國(guó)際學(xué)校
孫昊元是劉再冉的同班同學(xué)�！拔业奈蛔泳驮趧⒃偃胶竺妫覀儜�(yīng)該算是好朋友�！边@次中考高居樹(shù)人國(guó)際學(xué)校榜首的就是他了，他的成績(jī)是661分(含5分的加分)。
每天放學(xué)后他都會(huì)拿出兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間溫習(xí)功課。有相當(dāng)一部分初中生為了在奧數(shù)競(jìng)賽中摘金奪銀，會(huì)在課余時(shí)間報(bào)各種各樣的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
孫昊元在初三的時(shí)候也參加了一個(gè)這樣的班，不過(guò)和一般學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)不同，他是為了提高自己的思維能力和解題能力。
“我每門(mén)課都很平均，也都蠻喜歡的，要是說(shuō)最喜歡的話，那就是語(yǔ)文了。”他喜歡古代詩(shī)詞，尤其喜歡體會(huì)與玩味詩(shī)詞的或幽靜、或唯美、或婉轉(zhuǎn)、或悠遠(yuǎn)的意境。
�。ㄋ模┤傩牡茫横槍�(duì)弱點(diǎn)練習(xí) 劉佳楠：游遍大半個(gè)中國(guó) 所在學(xué)校：金陵中學(xué)河西分校
劉佳楠，金陵中學(xué)河西分校的女生，中考成績(jī)656分。暑假過(guò)后她就是金陵中學(xué)的高中生了。劉佳楠坦言，她的老師不會(huì)給學(xué)生布置太多作業(yè)，一般放學(xué)后不到一個(gè)小時(shí)就做完了。
劉佳楠選擇習(xí)題的原則是針對(duì)弱點(diǎn)練習(xí)。她最喜歡英語(yǔ)課，她的鋼琴已經(jīng)達(dá)到八級(jí)水平，最近她還開(kāi)始利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
平時(shí)劉佳楠最喜歡旅游，她告訴記者：“每逢寒暑假爸爸媽媽都帶我出去玩，有時(shí)候一個(gè)假期還不止一次�！痹诔踔械膸讉�(gè)長(zhǎng)假里，劉佳楠幾乎游遍了大半個(gè)中國(guó)：張家界、九寨溝、大連、峨眉山、井岡山、青島、海南島、浙江……最讓她難忘的地方是內(nèi)蒙古，她喜歡在大草原上騎馬，還喜歡在戈壁灘上“滑沙”。
�。ㄎ澹┤傩牡茫褐贫ㄓ�(jì)劃表 施學(xué)穎：計(jì)劃表是制勝法寶 所在學(xué)校：玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
今年，玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的施學(xué)穎以659分的分?jǐn)?shù)成為該校的中考“狀元”。但她說(shuō)：“其實(shí)我不算是第一名啦，有同學(xué)考了655分，我實(shí)際考了649分，爸爸立了二等功，我有10分的政策性加分�！�
正是這股子較真勁兒，讓施學(xué)穎獲益匪淺。除此之外，小姑娘還有一個(gè)“法寶”――計(jì)劃表。了解自己的生物鐘，盡可能地在學(xué)習(xí)時(shí)間上調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，找到最好的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)揮最高的學(xué)習(xí)效率。還有就是計(jì)劃表不能定得太死，時(shí)間安排上出入滿大的，這樣便于調(diào)整時(shí)間與內(nèi)容。
施學(xué)穎也有考得不好的時(shí)候，但父母從來(lái)沒(méi)為此責(zé)備或打罵她。“我最感激的就是媽媽，因?yàn)樗偸恰M(jìn)步時(shí)候潑冷水，下滑時(shí)候給安慰’。很多次都是她幫助我調(diào)整心態(tài)，爬起來(lái)重新出發(fā)。”
學(xué)習(xí)之外，施學(xué)穎喜歡讀一些小說(shuō)和科普性文章�；顫娡庀虻乃龑�(duì)課外活動(dòng)也表現(xiàn)出極大的熱情。學(xué)校舉辦的各種校園活動(dòng)她都有參加，去年的國(guó)慶演出中，她參與演出的“千手觀音”更是博得滿堂彩。
�。┤傩牡茫赫{(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃 王晗宇：中考也不錯(cuò)過(guò)NBA 所在學(xué)校：玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
王晗宇的考分是655分，談到兒子，王晗宇的父親不無(wú)驕傲地說(shuō)：“我們家孩子從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)課請(qǐng)家教什么的。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自理能力非常強(qiáng)，根本不用我們操心�！�
王晗宇是一個(gè)體育迷，中考那會(huì)兒，世界杯正開(kāi)賽，有時(shí)會(huì)看9點(diǎn)的比賽，但凌晨的比賽他堅(jiān)決不看，以此保證睡眠和學(xué)習(xí)。他給自己的評(píng)價(jià)是：善于計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)，放松心態(tài)，勞逸結(jié)合。
在學(xué)習(xí)中，他總是按照個(gè)人的情況制定調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。王晗宇認(rèn)為，放松心態(tài)關(guān)鍵在于正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)�？荚囍皇菣z測(cè)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，在這個(gè)過(guò)程中是為了鞏固和完善知識(shí)，應(yīng)該把對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求，轉(zhuǎn)化為對(duì)知識(shí)內(nèi)容掌握的苛求。比如說(shuō)，考試中的失分可能是粗心也可能是知識(shí)疑難點(diǎn)，他就會(huì)在考后認(rèn)真解決那些疑難點(diǎn)，吃透它們，做到不重復(fù)犯錯(cuò)誤。
�。ㄆ撸┤傩牡茫号e一反三 林冬陽(yáng)：657分的南外狀元 所在學(xué)校：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
拿了第一，林冬陽(yáng)卻非常謙遜，“我想是運(yùn)氣好吧，中考第一天語(yǔ)文、物理考試我都滿緊張的，但考下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，沒(méi)有影響后面學(xué)科的發(fā)揮。”
說(shuō)到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，冬陽(yáng)自認(rèn)沒(méi)什么特別。不過(guò)他的班主任戴老師介紹，冬陽(yáng)愛(ài)好廣泛，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多，但常常舉一反三，取得很好的學(xué)習(xí)效果。特別是冬陽(yáng)的作文，可謂篇篇出彩，在他的文章中可以讀到他對(duì)人生的思考和感悟。
冬陽(yáng)則說(shuō)，所謂“作文”，是作而非考，一定要寫(xiě)自己生活的感受體會(huì)，只有先感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人，如果純粹為了分?jǐn)?shù)而寫(xiě)作，反而會(huì)與高分絕緣。
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