來源:本站原創(chuàng) 2009-03-17 15:33:32
中考“一模”是知識面全面覆蓋,難度一般比中考稍難,是對考生全面復(fù)習(xí)質(zhì)量的考量和檢查。也是對學(xué)生心理的一次“打壓”。中考“二模”的性質(zhì)會發(fā)生一些變化,由全面覆蓋過渡到重點考查,主要考查學(xué)生對中考說明中的重點、難點、必考點的知識是否全面掌握了?掌握程度如何?具體來說也是各區(qū)命題人對08年中考的一次“押題”模擬,命題人根據(jù)北京市中考走向和課改的發(fā)展趨勢結(jié)合中考說明給本區(qū)學(xué)生適應(yīng)中考而研究出的一套試題,它具有貼近中考的“真題”的性質(zhì)。
一般說,70%的考生中考“二模”成績比“一模”成績要有提高,30%的學(xué)生成績(一般是平時成績較好的同學(xué))“二模”比“一模”成績持平,甚至有下滑。這些都很正常。
有很多家長和考生中考“二模”之后,復(fù)習(xí)反而茫然了,下一步怎么辦?心里倒沒底了。
也有的家長和考生十分焦慮,中考“一模”、“二模”成績平平,離自己的理想成績差距不少,那么中考“二模”后提分空間還有多大?
中考“二模”之后學(xué)生反映的比較疲勞,由于熬夜和拼體力,長期消耗能量,小小年紀(jì),身心疲憊,屬正常現(xiàn)象,不必大驚小怪,當(dāng)務(wù)之急邊調(diào)整心態(tài),適當(dāng)休息補充能量,以利再戰(zhàn)。
建議一:根據(jù)中考“二模”出現(xiàn)問題,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。成績已發(fā)揮出色的科目,須保持狀態(tài),不可忽略,而側(cè)重點是把主要精力和時間向自己的弱科、弱項傾斜,全力攻克,力爭把這部分的分值全面提升,就是弱科、弱項分提高了,總分也就快速提升了。
建議二:中考“二模”之后,離中考還有十幾天,熬夜拼體力的事不能再做了,作息時間必須調(diào)整好,晚上睡眠必須保持八個小時,周六、周日必須抽一定時間由父母陪伴或跟同學(xué)去散散步、打打羽毛球,或者到公園玩一玩,一是恢復(fù)體力,二是身心放松,也是家長溝通的好機會。
建議三:不能再陷入題海,有選擇的做題,如何把各區(qū)中考“二模”題認(rèn)真做一遍,發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)漏洞,總結(jié)原因,趕快補上,對自己的掌握不好的試題,要集中時間,多做類似題,強化鞏固,一般題、會做的題、偏題、怪題少做或者干脆不做。
建議四:保證課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量,不能浪費寶貴時間,凡是老師課上講的題,自己沒錯的,或者已經(jīng)會的,可以不聽,拿出其它題目,在課堂上練一練,不會的趕緊向老師和學(xué)生求教,對必須記住的知識,必須利用一切時間背會、記住,如外語單詞、古文、公式等等。
中考“二模”之后提分空間有多大?
因人而異,成績已經(jīng)不錯的同學(xué)提升空間比較小,中等和中等以下的同學(xué)提升空間會較大,有的學(xué)生中考“二模”成績七、八十分,中考考90分以上不在少數(shù),主要是考生最后十幾天能否咬緊牙關(guān)、全力以赴,把自己存在的問題,全部或大部分能解決。
要相信自己,要不斷給自己打氣,誰堅持到最后,誰會笑得最好。
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