水是人類寶貴的自然資源

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第三章水氫

第一節(jié)水是人類寶貴的自然資源

　　一、素質(zhì)教育目標(biāo)

　　(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　1．水的存在及其與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。2．水的污染與防治。

　　(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　1．通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力。

　　(三)德育滲透點(diǎn)

　　1．通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心水資源，愛惜水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　2．了解水污染的原因，水污染的危害，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

　　重點(diǎn)：節(jié)約用水與水污染的防治。

　　三、課時(shí)安排1課時(shí)。

　　四、教具準(zhǔn)備蒸餾水，自來水，生活用水。

　　五、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　1．學(xué)生閱讀課文，初步了解水資源的分布情況，水與人類的關(guān)系以及了解水污染的形成和防治。

　　2．觀察蒸餾水、自來水和生活污水的表觀性狀，初步認(rèn)識(shí)水污染。

　　3．組織學(xué)生進(jìn)行討論

　　(1)水與人類生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系？

　　(2)由學(xué)生列舉水污染的例子，討論它們?cè)斐傻奈：Α?/p>

　　(3)討論保護(hù)水資源的方法。

　　(4)討論水資源為什么對(duì)人類是寶貴的。

　　六、教學(xué)步驟

　　(一)明確目標(biāo)

　　1．知識(shí)目標(biāo)

　　(1)水的存在及其與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系

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