來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-05-06 21:32:55
A Teaching plan
Date: May- 2005
Class: Class 9 Grade 2
Topic: Unit 8. Why don't you get her a scarf? (Section A 1a-1c)
、瘢篢eaching aims:
1.知識與能力:
a.掌握本課的單詞與詞組。
b.學(xué)會談?wù)摵捅容^不同的東西和事物。
c.學(xué)會如何給別人提出建議和意見。
2.過程與方法:
a.通過卡片,圖片復(fù)習(xí)單詞和認知實物。
b.通過生日導(dǎo)入新課,學(xué)會贈送禮物的句型。
c.通過聽錄音,模仿對話來鞏固句型。加強聽說訓(xùn)練。
d.通過Groupwork來加深給別人提建議或意見的表達能力。
e.通過Survey.Report 強化所學(xué)的知識。
3.情感,態(tài)度與價值觀:
a.通過所學(xué)的句型和語法規(guī)則,熟練征詢建議和提出合理化建議。
b.準確地發(fā)表自己對某物,某事的建議的評估。
c.了解常見的節(jié)日禮物并能正確地評論,了解外國人送禮物的風(fēng)俗習(xí)慣。
d.通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生講文明.懂禮貌的好習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及學(xué)習(xí)興趣。
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