八年級英語上冊Unit 9教案7

Unit 9

　　教材的分析和作用

　　八年級上冊第九單元，本課題為When was he born? 本單元主要以我們敬慕，熟知的人物為話題，以人物簡歷為線索，進(jìn)一步學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的使用，尤其是一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句。繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)，同時(shí)學(xué)會談?wù)撟约撼绨莸娜�，談�(wù)撟约汉蛣e人的過去和成就。同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生的聽,說,讀,寫綜合素質(zhì)的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：（知識目標(biāo)  能力目標(biāo)  德育目標(biāo) ）

　　知識目標(biāo)：

　　掌握一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句和 when引導(dǎo)的狀語從句

　　學(xué)會運(yùn)用When ,How long引導(dǎo)的特殊疑問句 。

　　掌握好部分重點(diǎn)詞匯： record  sneeze  hiccup   be born   start doing sth.

　　stop doing  too…to  violinist  pianist  university  accordion 等

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