來源:網(wǎng)絡資源 2009-05-08 09:55:41
Module 6 Entertainment
一、 單元教學內容分析:
1.《新標準》英語采用發(fā)現(xiàn)式語法學習法:呈現(xiàn)---提問---發(fā)現(xiàn)---總結, 培養(yǎng)學生自主學習的能力。直接引語和間接引語在JEFC教材中初中階段并沒有單獨作為一個獨立的語法體系加以呈現(xiàn),是高中要求掌握的一個重點,現(xiàn)在初二階段就提出來,不管是老師還是學生都感覺到難度較大。這需要老師很好地設計課堂教學活動。
2.本模塊從學生興趣的話題切入,談論自己所喜愛的電影、音樂、電視節(jié)目等以及名星,在與他人分享的過程中轉述他人的話,從而掌握從直接引語向間接引語轉變的表達方法及注意點。
二、 學情分析:
1. 知識基礎:由于這一屆八年級在七年級時Go for it 教材中已涉及到電影方面的內容,八年級M10也了解了一些相關的東西,但畢竟對電影內容的轉述難度較大,相當一部分學生缺少豐富的語言基礎和信息積累,所以對某些任務的完成有一定的難度。
2. 思維能力:有較強的記憶力和模仿能力,
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