來源:e度空間 作者:呂騰飛老師 2009-05-19 11:54:25
隨著各區(qū)一模考試的塵埃落定,學生和家長的心思大多集中兩件事情上。一是一模考試成績的區(qū)排名,二是如何在中考的最后的階段再次提高自己的分數(shù),充分發(fā)揮學生的潛力。這段時間我收到了很多家長和學生的電話或郵件,和我交流一模后該做些什么,同時結合論壇中各位家長的問題,做了一下的總結。
中考一模是定位考試,這個定位包括兩個方面,
其一,題型難度定位。有人說一模是小中考,是說一?荚噺念}型分布、試卷結構、難題比例,09年考試的最新變化都會充分體現(xiàn)中考的特點。透過一?荚,學生能更多的了解自己現(xiàn)在各科的綜合水平。特別強調的是,各個城區(qū),由于是單獨出題,所以我所提到的參考價值主要是從海淀、西城和東城一模試卷來說的。
其二,成績定位。曾經(jīng)有人提過一模分數(shù)和中考分數(shù)的計算公式:
中考分數(shù)=一模成績+體育成績+20~30分。這個計算公式是有一定道理的,但是提醒各位考生,一定到做完西城、海淀兩個區(qū)的試題,看綜合的分數(shù)再取平均值,這樣參考就比較合適了。而且,一模到中考提高的分數(shù),最終取決于,考生能否在最后階段,抓住重點,循序漸進的提高。如果是志愿填報參考,最重要的不僅要有本區(qū)成績,一定還要看本區(qū)的排名和目標學校的招生情況等。
基于上面兩個定位,一模之后學生應該做到三方面的事情:
一:“細致入微”的試卷分析
一模試卷拿到以后,試卷分析應該做到“細致入微”。大多數(shù)學生,都是在學校老師的指導下,知道自己哪部分失分較多,然后簡單分析下原因。一般的做法是老師說:“大家看一模試卷80%都是考查的基本概念基本原理,20%是較難題型,而大多數(shù)學生是基礎題失分嚴重,難題又做不對,所以考的成績當然高不了,中考丟一分就會有一操場人超過你。”學生在下面狂點頭,有的甚至痛哭流涕,后悔自己太馬虎了。這樣的診斷,我不能說是沒有用的,問題是學生回家以后,其實還是不知道如何提高,就覺得自己不行了,從此也沒有了學習積極性。試卷分析一定要細致到每一道題,比如數(shù)學學科,錯的題到底是考的哪一個知識點;英語是哪部分失分較多,然后再分析是哪一類題型錯誤較多。如,西城的完成句子最后一題考察了三個短語一個動詞搭配,很多學生都不能得滿分,原因很簡單,就是還沒有熟練中考的200個短語和60個句型。海淀區(qū)C篇閱讀失分的同學很多,我看了很多學生試卷之后發(fā)現(xiàn)他們共同的問題是,概括題做的不好。我給他們的建議就是,專項突破提分要細致到具體是哪一個知識點和哪一類的題型的專練。拿過去5年中考真題,專做其中的概括題型,做過10—20篇后一定能總結出規(guī)律。所以一定要讓老師單獨做試卷分析,具體到某一道題的解題方式,切忌籠統(tǒng)概括。
二詳實可行的提分計劃
試卷分析之后,就可以制定二模前的提分計劃了。分兩類學生來介紹:
一模中成績優(yōu)異的學生,關鍵是心態(tài)要放平和,驕兵必敗的道理在任何時代都不過時。其實中考一模每個學科都會在試卷中有一部分難度系數(shù)非常高的試題,目的就是讓考生透過一模發(fā)現(xiàn)自己的問題,查漏補缺。
一模后成績一般的同學建議做到各科統(tǒng)練加專項突破。成績考的一般的考生,關鍵是試卷分析之后,不要氣餒。一方面要在學校同步梳理知識點,避免題海戰(zhàn)術,做到拿穩(wěn)基礎題;另一方面,要在做題過程中,及時發(fā)現(xiàn)自己的知識死角,并針對性的加強練習。
給這些同學的建議就是,找到相關失分點,強化不熟悉的知識點,以點帶面,復習相關內容,做到融會貫通,能夠舉一反三。另外就是保證在二模前要有系統(tǒng)的規(guī)律的練習鞏固計劃,不必搞題海戰(zhàn)術,關鍵是在練習過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題。其它各區(qū)試卷,一定要認真看待。最后,就是把重點略微向壓軸題和較難題上遷移,爭取最后的綜合提分。要嘗試對各種題目進行歸類復習,不要盲目重復性做題。復習中切記不要稀里糊涂做題,不要把過多的精力放在繁難的計算題上,這樣容易造成“難題解不對,基礎題解不好”的情況。
例如:(引自有話就得說——一模之后)
物理:選擇題單選和多選的最后兩道,填空的最后兩道,實驗題(必須看),還有就是大答題的最后兩道
數(shù)學:選擇題、填空最后兩道,大答題的最后兩道
化學:選擇題從20題開始,實驗題和計算題
英語:完形專練、閱讀與表達的最后的概括題和B、C篇閱讀的概括、指示、推斷題的訓練。議論文的寫作技巧等。
三、強化答題規(guī)范意識,克服“眼高手低”,避免無謂丟分
“二輪”復習中,注意培養(yǎng)良好的解題習慣,善于抓住得分點。首先要仔細讀題,注意解題過程的規(guī)范性訓練,忌輕視“過程”用語。比如,化學用語書寫的規(guī)范性,物理、數(shù)學書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實,不能只寫公式或不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案。其次,特別是中等和中等偏下的學生,要克服“眼高手低”的毛病。
最后,請同學們相信沒有永久的失敗,只有暫時的停止成功。在一次又一次的挑戰(zhàn)中,你們將會成長的更快。
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