注意區(qū)別題型作答
單選題黃金四選法
面對(duì)單選題，常用“黃金四選法”即排謬法、排異法、排正法和最佳選擇法。排謬法，是排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)；排異法，即排除無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；對(duì)于要求選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的題，可采用排正法，即排除正確的選項(xiàng)；最佳選擇法，選擇最符合題意的選項(xiàng)。
非選擇題四審三答
對(duì)于非選擇題，總的指導(dǎo)思想是“四”審“三”答。
第一，審準(zhǔn)“主題詞”。第二，審準(zhǔn)“疑問(wèn)詞”。常用疑問(wèn)詞的命題述語(yǔ)為：1。原因、意義、影響、道理=為什么；2。途徑、措施、建議、點(diǎn)子=怎樣做；3。評(píng)述、認(rèn)識(shí)、看法=是什么+為什么+怎樣做。第三，審準(zhǔn)“關(guān)鍵詞”。第四，審準(zhǔn)“分值”，看分值決定答案的簡(jiǎn)詳。
答題思路三原則：一是邏輯原則，答題條理清楚、分點(diǎn)回答；二是優(yōu)先原則，最符合題意的答案優(yōu)先寫(xiě)；三是聯(lián)系原則，緊密聯(lián)系材料作答，切忌教材知識(shí)點(diǎn)和材料信息“兩張皮”。
五大題型解題思路
選擇說(shuō)理題：對(duì)這類(lèi)題，首先認(rèn)真審題，捕捉材料中的關(guān)鍵信息并分析，做出正確選擇。其次，根據(jù)題意回歸教材，尋找試題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，明確試題所考查的是哪些知識(shí)點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。第三，結(jié)合材料，準(zhǔn)確點(diǎn)題。組織答案的基本原則是既體現(xiàn)教材中的知識(shí)，又體現(xiàn)材料中的信息，教材知識(shí)和材料信息有機(jī)統(tǒng)一；既打開(kāi)思路、多角度答題，又緊扣設(shè)問(wèn)、切中要害，做到題中之意不能少、題外之意不能有；答案表述要條理清楚、分點(diǎn)回答、語(yǔ)言規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。
辨別分析題：關(guān)鍵抓“三點(diǎn)”：一、找出辨點(diǎn)。認(rèn)真審題，通過(guò)判斷和分析將觀點(diǎn)找出來(lái)。二、明確觀點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題中的觀點(diǎn)作出判斷，提出正確看法。三、定準(zhǔn)考點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真審題和對(duì)試題材料的分析比較，找出其中的考點(diǎn)�？键c(diǎn)是否明確、有無(wú)偏差直接決定答題的質(zhì)量。一般按照“對(duì)在哪里、錯(cuò)在哪里”、“原因是什么”、“怎樣做”三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)答，保證答案的完整性。
材料分析題：
1.讀：讀懂題意，找準(zhǔn)題中所涉及的教材中的原理或觀點(diǎn)，并以此為理論依據(jù)，分析題材中的“人物言行”或“事件事實(shí)”。
2.析：理清思路，多角度答題。組織答案時(shí)，應(yīng)“道德、法律、國(guó)情常識(shí)”多角度發(fā)散性思維，靈活運(yùn)用，爭(zhēng)取做到全、精、準(zhǔn)。
3.結(jié)：談自己的啟示或總結(jié)自己的回答。
圖表分析題：
1.“四看”：①看圖表標(biāo)題；②看漫畫(huà)畫(huà)面和表格的行標(biāo)和列標(biāo)；③看圖表的語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)據(jù)；④看漫畫(huà)的夸張之處，這些往往是漫畫(huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。
2.弄清圖表的表面現(xiàn)象后，以圖表標(biāo)題為切入點(diǎn)，把它與教材知識(shí)相對(duì)照，思考出哪些基本觀點(diǎn)或原理與圖表寓意相吻合，然后總結(jié)圖表的引申義。
3.明確作答范圍和設(shè)問(wèn)角度，緊扣題意，依題作答。圖表的設(shè)問(wèn)總體分三類(lèi)：a揭示漫畫(huà)所蘊(yùn)含的道理即“是什么”(包括漫畫(huà)反映的道理或問(wèn)題等)；b分析漫畫(huà)所反映的現(xiàn)象或問(wèn)題的原因即“為什么”(包括析現(xiàn)象、談?wù)J識(shí)、說(shuō)看法等)；c提出解決漫畫(huà)所反映的現(xiàn)象或問(wèn)題的措施即“怎樣做”(包括提建議、說(shuō)做法等)。
活動(dòng)探究題：
這類(lèi)題根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)政熱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生活動(dòng)實(shí)際而設(shè)計(jì)，是答案多元的命題形式。答好這類(lèi)題需注意：
1.認(rèn)真閱讀背景材料，確定材料與問(wèn)題之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握試題所要求的是什么。
2.審清題目后，從多角度分析，思考問(wèn)題涉及課本哪些知識(shí)，將問(wèn)題與課本知識(shí)有機(jī)結(jié)合。
3.根據(jù)設(shè)問(wèn)的指向及與課本的結(jié)合點(diǎn)，確定回答問(wèn)題的下手之處。從最符合題意的有關(guān)理論知識(shí)中選出答題最需要的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，確定答題思路，列出答案提綱。
4.準(zhǔn)確完整作答：注意依據(jù)題中設(shè)置的多個(gè)小問(wèn)題的題型規(guī)范作答。
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