來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-21 16:58:20
教學(xué)反思:
本節(jié)課容量較大,活動(dòng)設(shè)計(jì)到位,切合學(xué)生心理,易于學(xué)生接受。整堂課上下來(lái),學(xué)生掌握情況不錯(cuò)。也有設(shè)計(jì)不到位的地方,特別是前面的時(shí)間表達(dá)法,從分到小時(shí)的表達(dá)法,是課外補(bǔ)充提高的內(nèi)容,也是不太容易掌握的知識(shí)點(diǎn),本人過(guò)高地估計(jì)了學(xué)生的接受能力,其中一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)時(shí)間一閃而過(guò),學(xué)生很難反應(yīng)過(guò)來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)不太實(shí)用。形式最終要服務(wù)于內(nèi)容。這點(diǎn)在以后的教學(xué)過(guò)程中要引以注意。
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