來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-25 16:24:24
拿起自己的書對學(xué)生說Itismybook.It'smine.
將這兩個句子寫在黑板上。再拿起一本學(xué)生的書,問這位同學(xué)Isityourbook?幫助他回答Yes,it'smine而對這位學(xué)生再次強(qiáng)調(diào)Itisyours將yourbook和yours寫在黑板上,仍舊拿那位同學(xué)的書問另一位學(xué)生。Whosebookisit?幫助學(xué)生回答:It'shis/herbook.It'shis/hers將hisbook,his,herbook和hers寫在黑板上,用同樣的方法呈現(xiàn)ours,yours,和theirs
2.Letthestudentslookattheblackboard.找出形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之間的關(guān)系。幫助學(xué)生找出關(guān)系后在mybook和mine之間劃
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