初一年級英語優(yōu)課展評教案及反思 3

　　本節(jié)課的設(shè)計思想是從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，采用任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。在教學(xué)過程中我采用了以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中一直處于一種積極的主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，即：學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間始終處于互動、合作的狀態(tài)，以期達(dá)到在用中學(xué)和學(xué)中用的境界。

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