來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-27 23:34:44
此案例包括本單元四課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合任務(wù)型的教學(xué)模式,在每課時(shí)都適當(dāng)設(shè)計(jì)了學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)。本單元學(xué)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)語法現(xiàn)象:一般過去時(shí),本設(shè)計(jì)先展示各種活動(dòng),讓學(xué)生感知這種語法現(xiàn)象,然后在情景交際中反復(fù)運(yùn)用,并通過學(xué)生的相互調(diào)查活動(dòng)反復(fù)操練,最終通過寫報(bào)告,落實(shí)到筆頭訓(xùn)練,使學(xué)生掌握本單元目標(biāo)語言點(diǎn)的運(yùn)用。
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