實際問題與一元二次方程（5）

　　教學目標知識技能會列出一元二次方程解應用題

　　教學思考通過審題訓練，使能夠?qū)⑤^復雜的經(jīng)營問題轉(zhuǎn)化數(shù)學問題，恰當?shù)卦O出未知數(shù)，準確找出已知量與未知量之間的等量關(guān)系，正確列出方程，進一步體會代數(shù)中方程的思想方法解應用問題的優(yōu)越性．

　　解決問題通過列方程解應用題，進一步提高邏輯思維能力和分析能力、解決問題的能力以及應用數(shù)學的意識

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