來源:本站原創(chuàng) 2009-08-03 23:07:11
一、主要內(nèi)容與知識定位
首先通過具體事例建立不等關(guān)系,探索不等式的性質(zhì),了解一般不等式的解與解集以及解不等式的概念.其次具體研究一元一次不等式的解、解集、解的數(shù)軸表示;解一元一次不等式以及一元一次不等式的簡單應(yīng)用.再次通過具體事例研究一元一次不等式、一元一次方程、一次函數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系.最后安排的是一元一次不等式組的解、解集、用數(shù)軸確定解集,解一元一次不等式組以及一元一次不等式組的簡單應(yīng)用的內(nèi)容.
本章的知識定位與傳統(tǒng)教材有些不同,在這套教材中,前三冊已經(jīng)介紹了一元一次方程、一次函數(shù)及二元一次方程組的內(nèi)容,現(xiàn)在再學(xué)習(xí)一元一次不等式和一元一次不等式組已是順理成章的了,但是知識體系的變化會引起對不等式整個(gè)內(nèi)容的理解與把握上的不同,相應(yīng)問題的難度與函數(shù)、方程的綜合程度會有所加大,并且突出由一些具體的實(shí)際問題抽象為不等關(guān)系模型的過程,讓學(xué)生體會建立不等關(guān)系及學(xué)習(xí)一元一次不等式和一元一次不等式組的意義,并且關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與"數(shù)學(xué)化"能力等方面的發(fā)展,滲透函數(shù)、方程、不等式思想。
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