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來源：本站原創(chuàng) 2009-08-03 23:21:13
一、學習目標
能靈活運用等腰三角形的判定定理及推論進行有關的推理和計算。
二、教學過程
師：指導學生做練習。
1如圖3-31，是屋架設計圖的一部分，其中BC⊥AC，DE⊥AC，點D是AB的中點，∠A＝30°，AB＝7.4m。
求BC、DE的長。
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