平行四邊形的判定(一)——說課設計

　　一、教材地位和作用：

　　本節(jié)課是平行四邊形的判定的第一課時，其探究的主要內(nèi)容是"兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形"，以及"對角線互相平行的四邊形是平行四邊形"這兩種判定方法。它是在學習了三角形的相關(guān)知識、平行四邊形的定義、性質(zhì)的基礎上進行學習的，在教學內(nèi)容上起著承上啟下的作用。"承上"，首先，在探究判定定理的證明方法和運用判定定理時，

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