初二生物：調(diào)查我們身邊的生物

　　1．通過(guò)"調(diào)查我們身邊的生物"這節(jié)調(diào)查校園活動(dòng)后，同學(xué)們知道了什么是一般的調(diào)查方法，怎樣去設(shè)計(jì)調(diào)查方案，實(shí)地調(diào)查及調(diào)查后的整理、統(tǒng)計(jì)和分類及書寫調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖嘶�礎(chǔ)之上，利用課余時(shí)間，組織本班或初一年級(jí)的同學(xué)們（同一小區(qū)或鄰居）對(duì)本小區(qū)或你們居住附近農(nóng)田的生物進(jìn)行調(diào)查，討論如何對(duì)這些生物進(jìn)行分類并書寫調(diào)查報(bào)告。

　　提示：幾人一組進(jìn)行，先確定調(diào)查范圍，在已有調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上討論、設(shè)計(jì)調(diào)查方案，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。書寫調(diào)查報(bào)告時(shí)可參考教材第10頁(yè)練習(xí)3的提示。

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