來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-06 21:00:32
教學(xué)目標
、偬剿鞑⒄莆諆蓚三角形全等的條件:"ASA""AAS",并能應(yīng)用它們判別兩個三角形是否全等.
、诮(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力;并通過對知識方法的總結(jié),培養(yǎng)反思的習(xí)慣,培養(yǎng)理性思維.
、鄹矣诿鎸虒W(xué)活動中的困難,能通過合作交流解決遇到的困難.
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