來源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-08-07 10:42:08
一、教材分析:
1、教材內(nèi)容的地位及作用
教材從本章到第十四章講述力學(xué)知識。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比,知識的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面,除了繼續(xù)注意提高學(xué)生的觀察、實驗?zāi)芰ν,在講述概念和規(guī)律的過程中,更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力,通過分析物理事實,找出共同特征,從而概括出概念和規(guī)律。發(fā)展學(xué)生的思維能力。就本章而言,涉及到兩個常用的物理量--質(zhì)量和密度。用天平測物體的質(zhì)量和用天平、量筒測物體的密度是初中學(xué)生應(yīng)掌握的其中兩項基本技能。所以,本章是基礎(chǔ)的一章。就本節(jié)而言,認識質(zhì)量及其測量儀器,特別是學(xué)習(xí)
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