[教學(xué)設(shè)計(jì)]
1、設(shè)計(jì)理念：（1）本節(jié)內(nèi)容不多，與實(shí)際聯(lián)系較多，復(fù)習(xí)過程從實(shí)例入手，讓學(xué)生回憶概念，鞏固基本概念，加強(qiáng)了物理與生活、社會(huì)的聯(lián)系。（2）內(nèi)容較簡(jiǎn)單，主要由學(xué)生在最后將知識(shí)框架搭建起來，使學(xué)生思維能力得到提升。（3）注重前后知識(shí)的銜接和聯(lián)系，從能量問題得到更深入的了解。
2、過程設(shè)計(jì)：（1）由學(xué)生舉例理解概念。（2）通過實(shí)驗(yàn)過程的再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考、回憶實(shí)驗(yàn)的目的和方法。（3）由學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，構(gòu)成完整的知識(shí)框架。（4）綜合運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題。
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