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　　題目千變萬變，可知識點是一樣的。所以只要學生掌握了知識并學會了分析，那么一般問題都會迎刃而解。因此這節(jié)課主要是讓學生通過思考、討論、分析、互評達到預期的目的。

　　首先知識點的復習是通過題目的形式來回顧的，我選用的是實驗題。這一是因為實驗題覆蓋面廣，綜合性較強；二是學生在實驗上的問題較大，這樣一舉兩得。值得注意的是實驗中層層設問，如對每一個器材的選擇，每一個步驟的作用，這是為了讓學生明白實驗應該有的放矢。

　　其次反饋練習是讓學生分析，教師只是做適當?shù)难a充。讓學生多做多練多講，掌握分析的思路，會解一道題也就會解了一個類型題；同時試著讓學生講出每題考察的知識點，加深對題目的實質題目實質的理解。

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