平行四邊形的判別(一)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　⒈認(rèn)知目標(biāo)：⑴平行四邊形的判別方法1。⑵平行四邊形的判別方法2。

　�、材芰δ繕�(biāo)：⑴經(jīng)歷平行四邊形判別條件的探索過程，使學(xué)生逐步掌握說理的基本方法；并在與他人交流的過程中，能合理清晰地表達(dá)自己的思維過程。⑵探索并掌握平行四邊形的判別條件：對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。⑶在拼擺平行四邊形的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力及豐富的想象力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

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