來(lái)源:zhongkao.com 原創(chuàng) 2009-09-01 15:23:29
一、教材分析
電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具,學(xué)生對(duì)其通信原理有著一定的了解。本節(jié)通過(guò)組合圖的方式對(duì)通信發(fā)展進(jìn)行回顧,使學(xué)生們對(duì)現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生對(duì)于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)不了解,教師可采用實(shí)物剖解、學(xué)生連圖、多媒體、電話示教板演示等手段,教授相關(guān)知識(shí)。
本節(jié)教學(xué)可以讓學(xué)生參與游戲活動(dòng),了解數(shù)字通信和模擬通信的基本知識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
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