物體的質(zhì)量及其測量

　　教學目標知識與技能

　　1、初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算．

　　2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，會使用游碼，會正確使用托盤天平稱質(zhì)量．

　　3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念．

　　過程與方法

　　1、通過觀察、動手、比較，形成對質(zhì)量概念的初步認識．

　　2、通過觀察和操作學會調(diào)節(jié)托盤天平，并利用托盤天平測量質(zhì)量．

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　通過對托盤天平的調(diào)節(jié)和使用，培養(yǎng)學生認真操作，自覺遵守操作規(guī)范的良好習慣和實事求是的科學態(tài)度．

　　2、通過桿秤這一我國古代發(fā)明對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的民族自豪感．

　　3、通過了解質(zhì)量的廣泛應用，培養(yǎng)學生學習物理的興趣．

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=209755

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看