爆料：中考填報志愿驚現(xiàn)“被低就”潛規(guī)則

   　□破解“被低就”需要透明的成績信息

　　當(dāng)前，為避免因為應(yīng)試給學(xué)生造成過大的壓力并保護(hù)學(xué)生的隱私，北京禁止全區(qū)或?qū)W校從第一名到最后一名的大排名。專家分析，即使真有大排名，中學(xué)“被低就”的目標(biāo)考生也無從獲得自己中考的真實排名狀況。

　　較大的業(yè)余培訓(xùn)機構(gòu)則給希望獲得真實成績的考生帶來了權(quán)衡考試實力的機會。海淀區(qū)睿升培訓(xùn)學(xué)校校長姚煒介紹說，睿升8個辦學(xué)點每年的中考培訓(xùn)學(xué)員多達(dá)千人，學(xué)校每學(xué)期考試兩次，只要考生愿意，都能獲得自己最真實的中考模擬成績；同時，千名來自不同區(qū)縣考生本身就構(gòu)成了一個中考填報志愿的參照體系，“根據(jù)往年的情況，多少名就可報考哪個層次的學(xué)校，志愿填報相對準(zhǔn)確。”

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　　□爆料：我發(fā)現(xiàn)自己“被低就”了

　　“本來我能報考更理想的高中，但當(dāng)時的信息表明：我報考市重點中學(xué)有風(fēng)險。于是我選報了本校高中。”昨天，高一新生小王致電本報，對自己中考“低報”志愿表示遺憾，“后來我才知道，是學(xué)�？桃庾屛伊粼诒拘Ｉ细咧�。如果信息更透明，我能上自己最喜歡的那所市重點中學(xué)。”

　　小王今年的中考成績是532分。憑這個成績他能夠進(jìn)入好幾個市重點。目前他在留在了曾經(jīng)上初中的區(qū)重點校“低就”。

　　知情人士透露，部分中考生報考“被低就”的現(xiàn)象并非個案。這一情況主要出現(xiàn)在一些中上等層次的中學(xué)，而“被低就”的對象就是那些在班上成績不太穩(wěn)定但很有后勁、很有潛力的少數(shù)中考生。“能上人大附中、101的考生學(xué)�？隙�留不住，成績太差的考生學(xué)校不想留，‘被低就’的目標(biāo)考生其實總量不大。”

　　□讓考生“低就”的潛規(guī)則

　　海淀區(qū)一位普通中學(xué)的校長爆料稱，有的學(xué)校為了留住尖子生在本校上高中可謂煞費苦心。慣用的方式是：承諾考生升學(xué)留在本校高中實驗班并提前簽約，并表明“我們的實驗班比人家市重點校的普通班質(zhì)量毫不遜色”。

　　近來出現(xiàn)的另一個方式則更隱蔽，即讓目標(biāo)考生自愿“被低就”，學(xué)校讓考生“低就”的“手腕”頗高：在中考前全區(qū)的模擬統(tǒng)考中增添兩個難度大的試題，讓本可以考高分的考生感覺成績不理想；或是有意從嚴(yán)判卷，該得10分的題目只判6分，讓考生在成績面前不自信……�？冀Y(jié)束后全區(qū)一般不會大排名，只公布分?jǐn)?shù)段（通常5分為一個分?jǐn)?shù)段），那些“被低就”的目標(biāo)考生對照全區(qū)分?jǐn)?shù)段填報中考志愿時便自動減低了報考標(biāo)準(zhǔn)，選擇了本校的高中。

　　快評：無奈之舉能否掩飾侵權(quán)之責(zé)？

　　可以相信，部分學(xué)校讓部分學(xué)生中考“被低就”，至少不是出于辦學(xué)者的一己之私。目前社會上“唯分?jǐn)?shù)論”“為考試論”的簡單而粗暴的學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)讓許多學(xué)校受夠了委屈。沒有中考優(yōu)秀的生源，哪有高考的絕對優(yōu)勢？

　　不過，人為剝奪中考生的知情權(quán)，甚至人為制造事端讓學(xué)生自動屈就，這已并不僅僅能憑“非一己之私”所能搪塞的了，它對學(xué)生影響的評判已經(jīng)超乎了道德層面。學(xué)校的無奈之舉無法掩飾侵權(quán)之責(zé)。只有改變完全以高考成績評價學(xué)校的低層次標(biāo)準(zhǔn)，才能根本杜絕將來有更多的中考生“被低就”。據(jù)說新加坡每年都會評出學(xué)校各方面的工作的“增值獎”。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在全區(qū)4000名至4500名，而高考名次則集中在3000名至3500名，部分考生進(jìn)入本區(qū)前1000名，這個高考的增值獎當(dāng)然應(yīng)該給它。它對高考的貢獻(xiàn)與一直穩(wěn)居本區(qū)第一梯隊的學(xué)校同樣重大，甚至更大�！趵狭�
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