重力2

　　[設(shè)計(jì)意圖]

　　由圖8-12至圖8-14提出問題，通過對(duì)三個(gè)為什么的討論，找出其共同原因是地球?qū)ξ矬w的吸引作用，從而引出重力的概念，并由圖8-15介紹用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力的方法。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1．知識(shí)與技能

　�。�1）什么是重力、重力的方向、重力勢(shì)能。

　　（2）物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系。

　　2．能力訓(xùn)練

　�。�1）觀察能力的培養(yǎng)

　　通過觀察水往低處流、物體從空中落下、拋向空中的物體最終落回地面等現(xiàn)象，找出它們的共同點(diǎn)，從而引出重力的概念。

　　（2）思維能力的培養(yǎng)

　　通過觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨所掛重物質(zhì)量的增加而成正比的增加，從而得出物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。

　　3．情感態(tài)度價(jià)值觀

　　介紹"生活·物理·社會(huì)"中人類征服自然的科技成就，激發(fā)學(xué)生較高的求知欲和探索自然的興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的教育。

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