2010中考生早做計(jì)劃早進(jìn)狀態(tài)

　　據(jù)了解，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)慢在2010中考生中并非個(gè)別現(xiàn)象，盡管他們知道進(jìn)入2010中考，中考就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，但在思想和行動(dòng)上卻跟不上。今年升入高一的小王說(shuō)，去年2010中考第一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他才找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。“如果一開(kāi)始就有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，跟著老師進(jìn)度走，肯定能考得更好。”

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　　2010中考新生活開(kāi)始后，一些2010中考生還沉迷在暑假輕松的感覺(jué)里，上課迷迷糊糊，放學(xué)打游戲看電視，心思不在學(xué)習(xí)上。某中學(xué)2010中考生鄭陽(yáng)說(shuō)，進(jìn)2010中考后，他最大的感受就是使不上勁兒，覺(jué)得茫然，對(duì)2010中考的很多問(wèn)題也不了解。“我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離中考還早著呢，到時(shí)候再奮起直追也來(lái)得及。”鄭陽(yáng)說(shuō)，班里好幾個(gè)同學(xué)都是這樣想的，覺(jué)得現(xiàn)在還不用太緊張。

　　北苑中學(xué)老師崔建欣說(shuō)，難進(jìn)2010中考狀態(tài)，主要原因是由于2010中考生沒(méi)有制訂計(jì)劃，不知從哪兒入手，動(dòng)力不足。因此，2010中考生要盡快制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jī)等。2010中考生的總體學(xué)習(xí)計(jì)劃要做得細(xì)一些，如每天的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排，每月的學(xué)習(xí)時(shí)間如何計(jì)劃。在計(jì)劃表上還要列出要達(dá)到的目標(biāo)，如這次月考、一模取得什么成績(jī)等。2010中考生不要怕訂下計(jì)劃后會(huì)有壓力，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫κ怯斜匾�的，正所謂“有壓力才有動(dòng)力”。2010中考生要多和老師溝通，根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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