再現(xiàn)中考生收獲夢(mèng)想的日子

　　再現(xiàn)中考生收獲夢(mèng)想的日子

　　中考日子，是畢業(yè)班中考考生收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。下面是某老師記錄中考前的文章，讀著讀者腦海里涌現(xiàn)出當(dāng)年中考現(xiàn)場(chǎng)的畫面：

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，走到校門口，祝賀中考考生順利的紅紅的橫幅在風(fēng)中飄著，考生家長(zhǎng)請(qǐng)勿入內(nèi)的警示語(yǔ)赫然入目，青春且面帶著稚氣的考生緩緩的走進(jìn)考區(qū)。我走進(jìn)階梯教室，班的學(xué)生更早地坐在座位上復(fù)習(xí)，陳和張的相互切磋；鄭、孔、鄔背誦不亦樂(lè)乎；鄭獨(dú)自默想，獨(dú)立而又沉著；葉依然是談笑風(fēng)生，小帆和楊的合作很是默契，不安分的鄭大口咬著蛋糕，嘴里嗚嗚著念著；花生在那里翻翻書、問(wèn)問(wèn)人、讀讀字，很是忙碌；黃一襲黑衣，安穩(wěn)地思考看著書，王胸有成竹；陳、楊、方三個(gè)活潑的坐一起，心情很是放松；陳平時(shí)隨意的習(xí)慣，獨(dú)自一個(gè)在翻著復(fù)習(xí)資料；孫則是有來(lái)有往背著文學(xué)常識(shí)。

　　看著一個(gè)個(gè)中考生沉浸在書中的樣子，很是安慰，很是舒心，我也趕緊加入到他們的行列中去，一起走過(guò)考前的這段既緊張又難忘的時(shí)光。同學(xué)們相互提出問(wèn)題，相互回答，我忙著穿梭于他們中間，發(fā)發(fā)準(zhǔn)考證，檢查考試用品，提醒注意事項(xiàng)，緩解考前壓力，我們心此時(shí)相通又相互融合。

　　快要臨近中考了，有個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，我有些緊張。”旁邊的兩個(gè)同學(xué)立馬有反應(yīng)了，我開(kāi)玩笑說(shuō)，這種情緒有傳染的，而且會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)的。另一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)，老師，這是一次心里的地震，周邊會(huì)形成共震的，而且過(guò)一段時(shí)間后還會(huì)有余震的，這些話和四川大話題很貼切啊，真是經(jīng)典之語(yǔ)啊。既舒緩了同學(xué)的緊張的心情，又體現(xiàn)幽默機(jī)智的聰慧。

　　隨著考試的臨近，同學(xué)們調(diào)整好了心態(tài)，臉上帶著既興奮又緊張的復(fù)雜的笑容走出了休息室，我在旁邊鼓勵(lì)邊為他們加油，看著他們自信的笑容，看著他們青春的朝氣，相信他們會(huì)考好的，會(huì)考出自己的水平的，加油，中考考生們。

　　這是他們第一次面臨的人生重大的考試，這次考試錘煉了他們的意志，考驗(yàn)了他們的毅力，磨礪了他們的斗志，讓他們?cè)谑�敗中奮起，在痛苦中鍛煉，在勝利中沉著，在徘徊中執(zhí)著。相信經(jīng)受住了這次考試的洗禮后，他們思想會(huì)變得更成熟，舉止會(huì)變得更冷靜，青春會(huì)走得更持久。可以說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)中考的人，就好比一塊鋼經(jīng)過(guò)高溫、高壓的大火錘煉后，再經(jīng)過(guò)冷水的淬取，會(huì)成為一塊經(jīng)久耐用的好鋼；或者一塊璞玉經(jīng)過(guò)耐心的琢磨、刻骨的雕刻，終究會(huì)成為一塊令人稱贊的美玉。

　　好運(yùn)，中考考生們，相信你們能行的。加油，中考考生們。
 

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