來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-11 14:18:36
摘要:這位男生告訴記者,被扣錢的學生里,有的是沒帶作業(yè)本,有的是沒交需要家長簽字的成績單,被扣得最多的同學一分錢也沒拿到,“上學期結(jié)束時,班主任是說過如果誰不交作業(yè),開學時就要扣錢,我以…… |
“只是少交了幾本寒假作業(yè),就被班主任扣了50元錢,還是從應(yīng)該退還給我們的代管費里扣的。老師這樣做也太離譜了吧?”昨天,杭州一所職高的一位高二男生向本報反映,說班主任老師“克扣”了他們的代管費。
最多的學生被扣得一分不剩
“上學期學校向我們每個人收了350元代管費,到期末時還剩下100元。這筆錢很多班在寒假前就發(fā)了,但我們班一直沒發(fā),沒想到這學期拿到手時只剩50元了。”說起上周五發(fā)生的事,這位男生顯得相當郁悶,“只要有寒假作業(yè)或其他材料沒交,老師就從代管費里扣錢。我就幾本寒假作業(yè)沒交,還有一張回執(zhí)單沒讓家長簽字,50元就沒了。”
這位男生告訴記者,被扣錢的學生里,有的是沒帶作業(yè)本,有的是沒交需要家長簽字的成績單,被扣得最多的同學一分錢也沒拿到,“上學期結(jié)束時,班主任是說過如果誰不交作業(yè),開學時就要扣錢,我以為她只是嚇唬嚇唬我們,沒想到是來真的。”
而關(guān)于這筆被扣的錢的用途,班里同學的說法有多種,有人說是學期末再退,也有人說是拿去做班會費了。“就算班里的班會費不夠用,需要大家一起湊錢,這都沒問題。但像現(xiàn)在這樣沒征求大家意見就從代管費里扣,我覺得很不合理。”
扣錢只是想督促學生交作業(yè)
昨天下午,記者來到這位學生所在的學校,向該班班主任核實此事。
“這些錢不是不退給學生了,也不是用作班會費,而是暫扣,只要他們把該交的作業(yè)和材料都交齊,錢就會退還給他們。”這位女老師一邊說,一邊從抽屜里拿出一份學生名單,在“2月13日”一欄里,清楚地記著已經(jīng)退還給各個學生的代管費,從10~70元不等,而在旁邊一欄里,還有一列數(shù)字,班主任說,這一欄是剩下的余款。
“上學期確實還有100元剩余的書費需要退還給學生,但為了督促他們交齊材料,我想了這個辦法。”這位班主任解釋說,每位學生開學都必須交回學生證、寒假作業(yè)本、成績單、安全回執(zhí)單、長跑記錄等7份材料,其中很多是要上報學校的,但每次都有學生拖著不交,“少交一項,我就暫扣10元,全部交齊的就退還70元。還有剩下的30元,將用作本學期的考核,如果交作業(yè)整體情況不錯,就在學期結(jié)束時全部退還。”
說起這么做的原因,這位班主任顯得相當無奈,但她同時也表示,“以作業(yè)換代管費”的做法只是想起到一個督促作用,不論學生最終是否交齊作業(yè),這100元錢在學期末都將全數(shù)退還給學生。
●記者手記
職高老師的無奈
“學校堅決不贊同老師的做法。”該校副校長在得知老師的做法后,明確表示,督促學生交作業(yè)有其他多種途徑,用金錢去考評學生,違背師德要求。
校長的一錘定音,令這位班主任非常無奈。
“雖然我們是職高,但我同樣希望我的學生能像普高學生一樣認真讀書,如果不是出于責任心,我大可不必如此較真。我只是想對學生負責。”從這位老師的回答中,可以感受到她對工作、對學生的熱愛。
拋開老師做法的對與錯,學生在質(zhì)疑這位老師做法的同時,應(yīng)該先想一想自己身上的問題。同時,作為老師,無論是出于什么目的,在督促學生好好學習時,方法總要適當。
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