來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-13 15:52:50
摘要:到了同事家后,兒子顯得比我還要興奮,爬到兩個小不點身旁仔細(xì)端詳這兩個幼小的生命體。還用手輕輕的撫摸著小不點的額頭,還想說點什么呢?一會,他聽別人問兩個小孩的名字,他不愿意拉下表達(dá)自…… |
周末是帶兒子出去玩得日子。有一天,兒子邊騎自行車邊問我:這個牌上寫的什么呀?我說:禁止此地溜狗!兒子聽后說:媽媽你是不是在溜我?我很是抱怨的說:是你在溜媽媽呀!
又是一個陽光明媚的好日子,我和兒子約著去看一個同事家的雙胞胎女孩去。他還是有老大的心勁。就在要坐地鐵之前,討價還價的耍起來賴來:一定要買一本《哇噢》,我想我是安撫他在地鐵里能安靜下來,特別是有個事干,所以,猶豫了一下就答應(yīng)啦。
到了同事家后,兒子顯得比我還要興奮,爬到兩個小不點身旁仔細(xì)端詳這兩個幼小的生命體。還用手輕輕的撫摸著小不點的額頭,還想說點什么呢?一會,他聽別人問兩個小孩的名字,他不愿意拉下表達(dá)自己的機會,說我給她們起個小名吧:就叫個“小可愛”吧!我的同事很感興趣,問那再起一個好嗎?兒子想了半晌,說我還沒有想好,目前就只想好了一個。當(dāng)時我都要驚呆啦:多誠實的孩子!對這樣一個事實,不敷衍,不躲閃。這是多么難得一種良好品質(zhì)。我很是欣羨。還有一個有趣的事,兒子玩了一會,我的同事拿出糖盒。兒子一點不作假,毫不客氣脫口而出:哈,我就好這口兒!眾友都發(fā)現(xiàn)這是一口地道的北京腔啊。所以,我不得不由衷的發(fā)出這樣的感嘆:小孩學(xué)習(xí)語言的天賦是出奇的好!
話說著我們要打道回府啦。先是到新街口豁口的新川面館,一人要了一份涼面,兒子基本上一個人將一盤面全吃完了,顯然是一個大人的飯量。兒子將剩下的兩口給我:你能吃了嗎?不行我們就打包?我說:我能吃完。兒子接下來的話讓我一臉苦笑:你吃不完,可別扯能哦!我連忙說:能,能,我能。公交車換成地鐵在西單,正好又到了他反復(fù)玩都不膩的小小游戲場地——77條街門口。我和兒子幾乎都同時想去哪個地玩。我的想法是:免費;空氣流通;音樂相伴;圖形變換很多;游戲內(nèi)容盡管很少,但是總在變;有不同的過路人參與,很熱鬧——由此我想到了很多,一個簡單的游戲,只是好玩足已,我還要賦予它眾多的吸引人的意義。為什么呢?我對玩有太多的偏見,更別說是玩得心態(tài)或玩得做事態(tài)度。
人們總說,玩就盡興的玩,學(xué)就安心學(xué),我感覺到如今我還沒有將這種領(lǐng)會落實到實踐中去。兒子現(xiàn)在實踐了一半,玩就痛快地玩,學(xué)可能還未完全看得出來呢。
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