周末生活：中學生欲周末做義工卻屢屢碰壁

　　海南省�？谑幸慌�中學生想利用周末時間做義工，做一些有意義的事，幫助一些需要幫助的人，為社會做出力所能及的貢獻，卻不知到哪里去當義工。他們主動聯(lián)系接洽單位屢屢碰壁，無奈向南國都市報求助。

　　聲音：15名中學生想當義工做好事

　　海口府城中學初二學生林志群對記者說，他和同校另外14名同學渴望學雷鋒做好事。“我們都認為助人為樂是極美好的品質，在日常生活中，我們以幫助別人為樂事。”聽說做義工對社會貢獻大，他們想利用周末時間，為最需要他們幫助的人群提供服務，比如照顧孤兒，幫助那些年邁的老人和殘疾孩子等，但卻不知幫助對象身在何方。

　　以前常在報紙上看到人們去福利院獻愛心，前不久，他們撥打114查號臺找到一家福利院的電話，沒想到，接電話的人對他們說，周末沒有時間接待他們。小林和同學們現(xiàn)在感到非常為難：“假如我們貿然去敬老院或者福利院等地方,人家領導會同意不?”

　　調查：學校多未設義工團隊

　　3月13日記者從一些中小學校了解到，連很多學校老師都不知道，該到哪里去當義工?很多受訪老師均支持中小學生當義工，認為這對培養(yǎng)孩子們的社會責任感和奉獻意識很有好處，老師們認為，作為獨生子女的這一代中小學生，時常有一些明顯缺乏社會責任感和愛心的舉動。當義工可以培養(yǎng)孩子們的文明素質和社會責任感。但因為缺乏中小學義工指導意見，把孩子們安排到哪里當義工?還真的找不到地方。

　　如何成為一名義工?海南省有多少人在當義工?記者在采訪中了解到，招募義工的組織很多，有一些民間群眾性義務服務組織相當活躍，曾經多次組織志愿服務，在社會上產生了積極的影響。還有不少人通過全省各級慈善機構、紅十字會、各類青年志愿者協(xié)會等從事志愿者活動，一些網(wǎng)站也會通過網(wǎng)絡組織群眾性義務服務。但是，因志愿者活動隨機性很強，即使是同一家單位組織志愿者服務，也統(tǒng)計不出活動人數(shù)，這意味著，義工的身份在沒有得到認定的情況正廣泛存在著，也很少有人對義工的勞動進行記錄和積分。

　　信息：可到省紅十字會報名當義工

　　3月13日上午，記者來到海南省紅十字會事業(yè)發(fā)展部，了解到紅十字會擁有一支志愿者隊伍，但因為志愿者服務項目眾多，具體人數(shù)還沒進行完全統(tǒng)計。

　　據(jù)省紅十字會事業(yè)發(fā)展部部長黃捷介紹，義工也即志愿者，是指自愿地貢獻個人的時間及精力，在不為任何金錢或物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務的人士。只要你有心，愿意幫助困難弱勢群體都可以做義工。

　　就紅十字會而言，志愿服務項目包括社會服務、捐獻造血干細胞、應急救援、籌資勸募等，想成為紅十字志愿者的話，程序并不麻煩，要先閱讀相關章程，然后填寫表格注冊登記。

　　根據(jù)《中國紅十字志愿服務管理辦法》的相關要求，志愿者每年的服務時間基數(shù)為120小時(15個工作日)。中國紅十字志愿服務工作委員會根據(jù)志愿者服務時間和貢獻，設立一星至五星級志愿者獎勵和終生志愿者獎勵。志愿服務時間超過十年且累計時間超過1500小時、或累計時間超過3000小時的人員為終生志愿者，將獲得中國紅十字會總會頒發(fā)的紅十字勛章。

　　觀點：義工服務亟待立法保護

　　據(jù)了解，在廣州、山東等地，有無社區(qū)服務的經歷、做義工時間的長短，都將有專門記錄并作為公務員評優(yōu)晉級的一條重要標準和畢業(yè)生就業(yè)的參考。而在海南，促進義工公益服務的立法幾乎是一片空白。

　　海南省紅十字會事業(yè)發(fā)展部部長黃捷認為，希望政府盡快立法，確定下具有招募義工資格的組織，并對這些義工組織統(tǒng)一協(xié)調管理，統(tǒng)籌涉及公益服務、社會管理等各個領域的活動，對義工的勞動進行保護，并得到有關部門的認可。“正如兩會代表所言，解決學生到哪些領域、哪些地方可以做義工，如何建立學生義工檔案，如何讓義工做得多的學生得到褒獎等關鍵環(huán)節(jié)問題，推動義工制度盡快施行。”黃捷說，為鼓勵中小學生加入義工隊伍，教育行政主管部門最好能出臺相關規(guī)定，把義工服務內容納入中小學生社會實踐活動中，指定專人記錄大家的志愿服務項目和服務時間，納入品德操行考評范圍。海南省有數(shù)百萬名中小學生，這支隊伍發(fā)動起來，將對社會作出很大貢獻。

　　在全國兩會上，來自海南的王一新代表建議，應該改進小學生甚至學前教育內容，在中小學實行義工制，從娃娃開始培養(yǎng)孩子們的文明素質和社會責任感。他認為，可以借鑒西方發(fā)達國家和地區(qū)的經驗，在我國中小學推行做義工的制度，從小培養(yǎng)孩子們的社會責任感和愛心。“從小培養(yǎng)孩子們的這些意識，是關乎下一代，關乎中華民族未來的大事。”王一新代表認為，可以區(qū)別不同的年齡段，規(guī)定學生必須每學期做多少時間的義工，不做或者做不夠的不能畢業(yè)，多做的，在升學的問題上可以優(yōu)先。王一新建議教育部盡快制定并且出臺在中小學實施義工制度的指導意見，解決學生到哪些領域、哪些地方可以做義工，如何建立學生義工檔案，如何讓義工做得多的學生得到褒獎等關鍵環(huán)節(jié)問題，推動義工制度盡快施行。

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