來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-19 10:24:58
摘要:“我們學(xué)校總共有九百多名學(xué)生,其中農(nóng)民工子弟就有五、六百名。”井灣子中學(xué)德育處的何為老師是這一輪愛(ài)心支教活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,他分析了一下原因:學(xué)校位于長(zhǎng)沙市城南的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū),周?chē)蠖鄶?shù)是…… |
在湖南長(zhǎng)沙市井灣子中學(xué)讀書(shū)兩年了,前年隨父母從衡陽(yáng)老家來(lái)長(zhǎng)沙的胡興培成績(jī)總是不大理想,靠做家政賺錢(qián)養(yǎng)家的媽媽也只能干著急。讓媽媽看到一線希望的是,學(xué)校最近為胡興培找到了一位大學(xué)生家教,而且還是免費(fèi)的。
今天下午,正在別人家里打掃衛(wèi)生的胡媽媽沒(méi)來(lái)得及撣去身上的灰塵,匆匆趕到學(xué)校與大學(xué)生老師見(jiàn)面。和胡媽媽一樣的家長(zhǎng),今天一共來(lái)了38位。參加見(jiàn)面的義務(wù)大學(xué)生則有40名,他們都來(lái)自長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院。在接下來(lái)一個(gè)月的周末,他們將與這些學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的農(nóng)民工子弟結(jié)成“一對(duì)一”的幫教,開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)。
九百多名學(xué)生,農(nóng)民工子弟就有五、六百名
“我們學(xué)?偣灿芯虐俣嗝麑W(xué)生,其中農(nóng)民工子弟就有五、六百名。”井灣子中學(xué)德育處的何為老師是這一輪愛(ài)心支教活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,他分析了一下原因:學(xué)校位于長(zhǎng)沙市城南的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū),周?chē)蠖鄶?shù)是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工,除了長(zhǎng)沙市第四十三中,比較近一點(diǎn)的中學(xué)就是井灣子中學(xué)了。
在何為看來(lái),這些孩子最大的問(wèn)題是,小學(xué)階段一般都是在農(nóng)村念的,基礎(chǔ)都不大好,“語(yǔ)文數(shù)學(xué)還算好,英語(yǔ)學(xué)不好是普遍情況”。
家住紅星大市場(chǎng)附近的劉博宇也念初二,平?荚,120分的英語(yǔ),他有時(shí)只能得30幾分。
“我拿著他的書(shū)也看不懂。”來(lái)到見(jiàn)面會(huì)的劉媽媽說(shuō),劉博宇是個(gè)聰明的孩子,小學(xué)時(shí)給他請(qǐng)過(guò)語(yǔ)文家教,拼音就學(xué)得很好。
“我沒(méi)有工作,他爸下崗后為私人老板打工,孩子上初中開(kāi)支就不小,家教真請(qǐng)不起。學(xué)校的大學(xué)生很熱情,還是義務(wù)支教,我們當(dāng)然求之不得。”初次見(jiàn)面,互相了解了一下情況后,劉媽媽?xiě)c幸當(dāng)初相信學(xué)校,更慶幸孩子碰到了一個(gè)好老師。
“我們?cè)谛麄鲿r(shí)著重強(qiáng)調(diào)了支教是義務(wù)的,但難免還是有部分家長(zhǎng)持猶疑態(tài)度。”何老師說(shuō),開(kāi)始摸底情況時(shí)報(bào)名愿意接受幫教的學(xué)生數(shù)比今天來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的顯然要多,家長(zhǎng)們主要擔(dān)心兩個(gè)問(wèn)題,一是支教服務(wù)是否真的全免費(fèi),免費(fèi)家教的質(zhì)量保證也是家長(zhǎng)們擔(dān)心的一個(gè)方面。
民間力量讓愛(ài)心支教可持續(xù)進(jìn)行
“今天來(lái)的40名志愿者,實(shí)際上是從200多報(bào)名的大學(xué)生中選撥出來(lái)的,志愿者本身就是優(yōu)秀生。”回答家長(zhǎng)們疑問(wèn)的李磊既非井灣子中學(xué)的老師,也不是環(huán)保學(xué)院的負(fù)責(zé)人,目前他的身份是一家取名“夢(mèng)創(chuàng)”的電子公司負(fù)責(zé)人。
“‘夢(mèng)創(chuàng)’沒(méi)有實(shí)體,有公司的名義,做的是公益事業(yè)。”李磊說(shuō),這一輪愛(ài)心支教活動(dòng),長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院的志愿者就是由“夢(mèng)創(chuàng)”的心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)選撥出來(lái)的,在來(lái)參加見(jiàn)面會(huì)之前,這40名志愿者已經(jīng)參加了兩次“夢(mèng)創(chuàng)”主辦的培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)內(nèi)容主要是介紹中、小學(xué)生心理狀態(tài),幫志愿者們更好跟學(xué)生進(jìn)行交流。
“我們的培訓(xùn)是全免費(fèi)的,在以后的支教過(guò)程中,志愿者們碰到任何問(wèn)題,都可以繼續(xù)向我們的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)反饋,我們都會(huì)義務(wù)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。”
“對(duì)志愿者的選撥和培訓(xùn),我們?cè)谌肆ξ锪ι鲜遣粔虻模?rdquo;組織大學(xué)生參加愛(ài)心支教的長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院慈善協(xié)會(huì)是校團(tuán)會(huì)下屬的一個(gè)社團(tuán),一位負(fù)責(zé)人證實(shí),李磊和他的“夢(mèng)創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)在這方面提供了很大的幫助。
民間力量的介入,在很大程度上能提升志愿者的品質(zhì),能幫助支教可持續(xù)進(jìn)行。同時(shí),井灣子中學(xué)的何為老師也做了另一層考量,“我們將提供一份協(xié)議,要求志愿者和家長(zhǎng)雙方簽字,以保證支教的絕對(duì)免費(fèi)。”
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