學(xué)校的環(huán)境污染有哪些

　　學(xué)校是培養(yǎng)各級(jí)各類人才的搖籃。人們理想的校園環(huán)境是一個(gè)幽靜、整潔、美麗、舒適的書香庭院。保護(hù)校園環(huán)境是每一位老師和學(xué)生共同的責(zé)任。

　　一、校址與環(huán)境

　　新建學(xué)校的選址，必須考慮到環(huán)境條件，一是遠(yuǎn)避工業(yè)生產(chǎn)區(qū)域，尤其是嚴(yán)重污染的鋼鐵廠、化工廠、采石場、采礦場等，至少不能在這些廠礦企業(yè)的下風(fēng)向，以減少大氣污染物的危害。二是避開繁忙的交通區(qū)和鬧市區(qū)，以減少大氣污染物、噪聲污染的危害，以及交通事故的發(fā)生。三是校園內(nèi)外還要有良好的綠化條件，操場、球場和健身場地盡量減少裸地，以防止塵埃的污染等。

　　二、教室的空氣污染

　　學(xué)校和教室的空氣狀況，首先受到當(dāng)?shù)厮�處環(huán)境的大氣條件影響，即使在大氣狀況較好的學(xué)校，教室里“微環(huán)境”污染也是存在的。整班同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂坐在幾十平方米的教室里，假如空氣不流暢，每人呼出的二氧化碳，就足以使人胸悶、頭暈、心煩，缺氧的危害時(shí)刻威脅著每位同學(xué)。如果有人患感冒帶病上課，病菌被帶入教室空氣中，擴(kuò)大了疾病的傳染范圍；掃地時(shí)不灑水，就會(huì)引起塵埃飛揚(yáng)……

　　因此，要經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣清新，一是打開窗戶，或者用通風(fēng)設(shè)備，使教室內(nèi)空氣流通。二是課間到室外活動(dòng)，吸收新鮮空氣。三是保持室內(nèi)清潔，掃地時(shí)要灑水；盡可能使用無塵粉筆和吸塵黑板刷。四是患有呼吸道傳染病時(shí)，要及時(shí)治療和預(yù)防。還有，在教室內(nèi)吸香煙是絕對(duì)不允許的。

　　三、教室的光線問題

　　教室的采光有兩種偏差：一種是光線太強(qiáng)烈，太陽光可以直接照射到課桌上，學(xué)生看書、寫字時(shí)，瞳孔不斷縮小，長此以往，引起嚴(yán)重的眼疾。另一種是光線十分昏暗，到了陰雨天氣時(shí)，連黑板上的板書也看不清楚，學(xué)生的視神經(jīng)長期處在擴(kuò)瞳狀態(tài)，引起眼內(nèi)肌肉和神經(jīng)的高度緊張，促發(fā)近視眼疾。教師在使用電化教具時(shí)，強(qiáng)烈的燈光長期照明也會(huì)刺激學(xué)生的眼睛。

　　四、校園的環(huán)境衛(wèi)生

　　學(xué)校、教室的環(huán)境，同學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理和師生的環(huán)境意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣有很大的關(guān)系。良好的校園環(huán)境，不僅有利于師生的健康和發(fā)展，而且反映了學(xué)校良好的校風(fēng)和校容。如果亂扔剩菜、剩飯，亂堆垃圾，隨地解便，或不經(jīng)常打掃衛(wèi)生，或大聲喧鬧，或成天埋頭在教室里，也不打開窗戶使空氣流通等等，都是有害于人體健康的。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生影響到師生健康，師生的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣又關(guān)系到校園環(huán)境。

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