中考網(wǎng)
全國站
快捷導航 中考政策指南 2024熱門中考資訊 中考成績查詢 歷年中考分數(shù)線 中考志愿填報 各地2019中考大事記 中考真題及答案大全 歷年中考作文大全 返回首頁
您現(xiàn)在的位置:中考 > 中考備考 > 中考說明 > 正文

2010年湖南省中考標準-物理內(nèi)容與要求

來源:中考網(wǎng)整合 2009-12-01 17:03:59

中考真題

智能內(nèi)容

  2010年湖南省中考標準-物理內(nèi)容與要求

  二、考試內(nèi)容與要求

  1.考試范圍

  《物理課程標準》中內(nèi)容標準所要求的科學探究和科學內(nèi)容。

  2.內(nèi)容和目標要求

  考查的內(nèi)容分科學探究及科學內(nèi)容(物質(zhì)、運動和相互作用、能量)兩部分。把科學探究與科學內(nèi)容融合在試題中,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,滲透過程、方法及情感態(tài)度、價值觀的考查。對科學探究的能力要求如表一所示;對科學內(nèi)容要求掌握的程度在表二中用字母A、B、C標出。字母A、B、C的含義如下:

  A:了解和認識所列的知識內(nèi)容。能描述研究對象的基本特征,舉出例子,在有關(guān)問題中再認或識別它們。

  B:理解所列的知識內(nèi)容。能把握知識的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,能與已有知識建立聯(lián)系;能運用知識對相關(guān)問題進行解釋、推斷、區(qū)分、擴展;會收集、整理信息,并能用來分析、解決簡單的問題。如解釋簡單的物理現(xiàn)象,區(qū)分不同的概念,進行簡單的計算等。

  C:能獨立操作實驗儀器;會實驗探究。

  表一科學探究與能力要求

科學探究要素

對科學探究能力的基本要求

提出問題

1.能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒炗^察中發(fā)現(xiàn)與物理學有關(guān)的問題。

2.能表述相關(guān)問題。

猜想與假設(shè)

3.嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想。

4.對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設(shè)。

制定計劃

與設(shè)計實驗

5.明確探究目的和已有條件,經(jīng)歷制定計劃與設(shè)計實驗的過程。

6.嘗試選擇科學探究的方法及所需要的器材。

7.嘗試考慮影響問題的主要因素,有控制變量的初步意識。

進行實驗

與收集證據(jù)

8.能通過觀察和實驗收集數(shù)據(jù)。

9.嘗試評估有關(guān)信息的科學性。

10.會閱讀簡單儀器的說明書,能按書面說明操作。

11.會使用簡單的實驗儀器,能正確記錄實驗數(shù)據(jù)。

12.具有安全操作的意識。

分析與論證

13.能初步描述實驗數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。

14.能對收集的信息進行簡單的比較,并能進行簡單的因果推理。

15.經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學規(guī)律的過程。

16.嘗試對探究結(jié)果進行描述和解釋。

評  估

17.有評估探究過程和探究結(jié)果的意識。

18.能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異。

19.能注意探究活動中未解決的矛盾,發(fā)現(xiàn)新的問題。

20.嘗試改進探究方案。

交流與合作

21.有準確表達自己觀點的意識。

22.在合作中注意既堅持原則又尊重他人。

23.能參考別人的意見,改進自己的探究方案,有團隊精神

24.能寫出簡單的探究報告。


表二     科學內(nèi)容與考試要求

                     內(nèi)     容

要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

質(zhì)

物質(zhì)

的形

態(tài)和

變化

1能用語言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征。

能從生活和社會應(yīng)用的角度,對物質(zhì)進行分類。

A

A

2.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征。

A

3.能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。

會用液體溫度計測量物體的溫度。

A

C

4.通過實驗探究物態(tài)變化過程。

嘗試將生活和自然中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點或沸點聯(lián)系起來。

C

A

5.能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象,懂得節(jié)約用水。

A

物質(zhì)

屬性

6.能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。

A

7.認識質(zhì)量的概念。

用天平測量固體和液體的質(zhì)量。

A

C

8.通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解答簡單的問題。能解釋生活中一些與密度概念有關(guān)的物理現(xiàn)象。

B

9.了解物質(zhì)的屬性對科技進步的影響。

A

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和尺度

10.知道物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的。

A

11.了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型。了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。

A

12.大致了解人類探索太陽系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。

A

13.對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。

A

新材料及其應(yīng)用

14.初步了解半導體的一些特點。了解半導體材料的發(fā)展對社會的影響。

A

15.初步了解超導體的一些特點。了解超導體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。

A

16.初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。

A

 

 

 

 

 

 

多種多樣的運動形式

17.能用實例解釋機械運動及其相對性。

A

18.從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動。初步認識宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系。

A

19.能用實驗證實電磁相互作用。

能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。

C

A

20.能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道世界處于不停的運動中。

A

機械

 

運動

 

和力

21能通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間。能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。

會選用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度。

A

C

22.能用速度描述物體的運動。

能用速度公式進行簡單計算。

A

B

23了解重力、彈力、摩擦力。認識力的作用效果。

會用示意圖描述力。會用彈簧測力計測力的大小。

知道二力平衡條件。了解物體運動狀態(tài)變化的原因。

A

C

A

24通過實驗,探究物體的慣性。

理解物體的慣性

知道牛頓第一定律。

C

B

A

25.通過實驗探究,學會使用簡單機械改變力的大小和方向。

C

26.通過實驗探究,學習壓強的概念。

能用壓強公式進行簡單計算。

知道增大和減小壓強的方法。了解測量大氣壓強的方法。

C

B

A

27.通過實驗探究,認識浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。

知道物體浮沉的條件。知道阿基米德原理。

C

A

28.通過實驗,探究流體壓強與流速的關(guān)系。

初步了解流體壓強與流速的關(guān)系。

C

A

 

 

29通過實驗,探究聲音產(chǎn)生和傳播條件。

認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。了解樂音特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。知道防治噪聲的途徑。

C

A

 

30.通過實驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點和光的反射、折射的規(guī)律。

了解光的反射和折射的規(guī)律。

C

A

31.通過實驗,探究平面鏡所成像時像與物的關(guān)系和凸透鏡成像規(guī)律。

認識凸透鏡會聚作用和凹透鏡發(fā)散作用。知道凸透鏡成像規(guī)律。了解凸透鏡成像的應(yīng)用。

會畫簡單的光路圖。

C

A

B

32.通過觀察和實驗,知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。

A

33.知道波長、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。

A

 

 

34.通過實驗,探究通電螺線管外部磁場的方向。

C

35.通過實驗,了解通電導線在磁場中會受到力的作用,力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系。

A

36.通過實驗,探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

C

37.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

A

38.了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響。

A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能量、能量

的轉(zhuǎn)

化和

轉(zhuǎn)

39.通過實例了解能量及其存在的不同形式。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系。

A

40.通過實例認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化。

A

41.結(jié)合實例認識功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。

A

42.結(jié)合實例理解功率的概念。

了解功率在實際中的應(yīng)用。

B

A

43.能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實例說明機械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。

A

44.知道機械功和功率的概念。

能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。

A

B

45.理解機械效率。

B

46.了解機械使用的歷史發(fā)展過程。認識機械的使用對社會發(fā)展的作用。

A

內(nèi)

 

47.通過觀察和實驗,了解分子動理論的基本觀點,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。

A

 

48.了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。

A

49.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。

A

50.了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。

A

51.了解熱量的概念。

A

52.通過實驗,了解比熱容的概念。

嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。

A

B

 

 

53.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。

A

54.通過實驗,探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。

理解歐姆定律,并能進行簡單計算。

C

B

55.會讀、會畫簡單電路圖。

能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。

B

C

A

56.會使用電流表和電壓表。

C

57.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進行簡單計算。能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。

B

58.通過實驗,探究在電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻的關(guān)系。

知道在電流一定時,導體消耗的電功率與導體的電阻成正比。

C

A

59.了解家庭電路和安全用電知識。

A

能量

守恒

60.知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例。

能用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。

A

B

61.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識效率。

A

62.初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。

A

能源與可持續(xù)發(fā)展

63.能通過具體事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。

A

64.能結(jié)合實例,說出不可再生能源和可再生能源的特點。

A

65.了解核能的優(yōu)點和可能的問題。

A

66.了解世界和我國的能源狀況。

A


說明:①有關(guān)實驗操作考查的內(nèi)容,各市(州)可根據(jù)本地實際情況自行安排。
      ②行為動詞前加有"初步"、"大致"的,其對應(yīng)的要求比原有行為動詞的水平低。

   歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com

  • 歡迎微信掃碼
    關(guān)注初三學習社
    中考網(wǎng)官方服務(wù)號

熱點專題

  • 2024年全國各省市中考作文題目匯總
  • 2024中考真題答案專題
  • 2024中考查分時間專題

[2024中考]2024中考分數(shù)線專題

[2024中考]2024中考逐夢前行 未來可期!

中考報考

中考報名時間

中考查分時間

中考志愿填報

各省分數(shù)線

中考體育考試

中考中招考試

中考備考

中考答題技巧

中考考前心理

中考考前飲食

中考家長必讀

中考提分策略

重點高中

北京重點中學

上海重點中學

廣州重點中學

深圳重點中學

天津重點中學

成都重點中學

試題資料

中考壓軸題

中考模擬題

各科練習題

單元測試題

初中期中試題

初中期末試題

中考大事記

北京中考大事記

天津中考大事記

重慶中考大事記

西安中考大事記

沈陽中考大事記

濟南中考大事記

知識點

初中數(shù)學知識點

初中物理知識點

初中化學知識點

初中英語知識點

初中語文知識點

中考滿分作文

初中資源

初中語文

初中數(shù)學

初中英語

初中物理

初中化學

中學百科