人民日?qǐng)?bào)：提高考分≠提高體質(zhì)（大昭評(píng)論）

　　當(dāng)前，又到了一年一度招生考試的關(guān)鍵時(shí)刻。這幾年，隨著青少年體質(zhì)下降的警示，難脫干系的教育部門(mén)和體育部門(mén)開(kāi)始齊抓共管，事情好像有了轉(zhuǎn)機(jī)。然而，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　有報(bào)道說(shuō)，某高校體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生前舉辦培訓(xùn)班，一方面為不具備二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)的考生解決報(bào)考資格，另一方面為考生做文化科目和體育專業(yè)水平“輔導(dǎo)”，年復(fù)一年，這生意越做越大，做生意的人膽子也越來(lái)越大。

　　更多面臨中考的學(xué)生臨考“抱佛腳”，突擊練習(xí)考試項(xiàng)目，以應(yīng)對(duì)體育考試。原本就缺乏體育鍛煉，提高體質(zhì)不如提高考分，體質(zhì)上去了，還會(huì)掉下來(lái)，體育考分上去了，一輩子下不來(lái)──如此體育觀，當(dāng)然不是孩子們自己固有的認(rèn)知。中考早已加大體育分?jǐn)?shù)，據(jù)說(shuō)還要再加大，作為督促學(xué)生鍛煉身體的“硬杠杠”。有教育部門(mén)官員認(rèn)為，不考，學(xué)生更不鍛煉了。真不明白，為什么好心的總是大人，不聽(tīng)話的總是孩子？

　　不否認(rèn)，教育部門(mén)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的關(guān)注有所提高，許多學(xué)校體育設(shè)施和鍛煉條件也有明顯改進(jìn)，但是，忽視體育的情況尚未得到根本扭轉(zhuǎn)。體育考分高與身體素質(zhì)好之間未必可以畫(huà)等號(hào)，更不一定說(shuō)明具有良好的鍛煉習(xí)慣。以為唯有考試才是督促鍛煉的有效手段，大謬！何況體育考場(chǎng)內(nèi)外，明里暗里還有許多名堂。

　　孩子們的精力總量是有限的，過(guò)分顧此，必然失彼。哪是芝麻，哪是西瓜，大人比孩子明白。把沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)強(qiáng)加于孩子，不惜損毀孩子們身體成長(zhǎng)發(fā)育和終生的健康基礎(chǔ)，說(shuō)起來(lái)于心不忍，做起來(lái)樂(lè)此不疲，何時(shí)才是盡頭！

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