來源:新浪博客 作者:讓每一片葉子都翠綠 2010-06-04 13:32:43
本文選自《讓每一片葉子都翠綠》的博客,點(diǎn)擊查看原文
昨天下午下班后給豆兒整理歷史三年提綱表格,這是我從竇主任那兒受到的啟發(fā)。他告訴我,孩子學(xué)歷史先要有時(shí)空感,“時(shí)”就是時(shí)間,“空”就是空間,遇到一個(gè)材料性二卷大題,孩子要在閱讀材料過程中將學(xué)過的知識與材料中的時(shí)空掛鉤,這是什么時(shí)候的事情,那個(gè)時(shí)候有什么重大事件,也就是時(shí)間+史實(shí),從中能夠得到一個(gè)什么結(jié)論。考試要么是給出結(jié)論,讓學(xué)生舉出例證;要么是反之給出史實(shí),要學(xué)生推出結(jié)論。所以中國古代史、近代史、現(xiàn)代史、世界史先要有個(gè)整體時(shí)間架構(gòu),主要時(shí)間串聯(lián),縱向和橫向聯(lián)系著建立起歷史體系。
這個(gè)表格拿回家,老公夸我做得好,終于明白系統(tǒng)大于部分之和了,呵呵~
不是機(jī)械背誦知識點(diǎn),而是從面上著力,連成主線。
想把一下午勞動(dòng)成果發(fā)到博客與朋友們共享,卻只能看到部分,最終在妞媽幫助下,成功發(fā)出。
電話為你一直握在手中
昨晚回家晚一點(diǎn),加之忙乎做飯和修改博客那個(gè)表格,手機(jī)一直沒有往外拿。直到八點(diǎn)一刻豆兒還沒有回來,我才趕緊看qq群,老師不在,那應(yīng)該是放學(xué)了。拿手機(jī)一看,一個(gè)上面有四個(gè)未接電話,一個(gè)上面有兩個(gè)未接電話。我的心一下子緊張起來:豆兒平時(shí)不帶手機(jī),今天因?yàn)橛欣钻囉,怕放學(xué)下雨不方便聯(lián)系讓她帶上了,下班時(shí)就不下了,所以我先回家了,孩子打了這么多電話該不是有事嗎?我馬上打過去,沒有人接聽。兩個(gè)手機(jī)同時(shí)大,一個(gè)打給她,一個(gè)打給她的好朋友穎,穎的手機(jī)關(guān)機(jī),說明穎也沒有回家,打她家中,媽媽說還沒回,我的心稍稍沉靜下來,應(yīng)該是放學(xué)晚。八點(diǎn)半豆兒打電話給我:“媽媽,我快到家了,你放心啊。”
飯桌上,豆兒說:“今天放學(xué)后集合到另一個(gè)班里發(fā)卷子,一直弄到好晚,我怕媽媽著急,所以放學(xué)后趕緊打電話想要告訴你。”
“我一看五六個(gè)未接電話我就著急啊,最擔(dān)心有什么急事,比如是不是自行車路上扎帶壞了。”我說。
“嗨,我的沒壞,是穎的車子路上怎么也沒有電了,好像下雨的事情,我總不能丟下她不管,給她折騰了半天,終于弄好看她走了,她家遠(yuǎn)呢。”豆兒說。
“唉,你不知道你媽媽一看到你的未接電話,就一直往外打,兩手哆嗦成一團(tuán),生怕你出什么事。”老公說。
我又開始口不擇言:“這是我的身上肉,我能不擔(dān)心嗎?!”
“稍安勿躁,遇到事情要冷靜。”
哼,想到孩子的安全問題,冷靜得了嗎?!
暗想:一定一定要把手機(jī)一直握在手中,為你——我最愛的人~
“俺焦慮”
早上老公要上班去了,又說起昨晚打電話的事情,說我緊張得程度,我脫口說:“俺焦慮,你懂嗎?”
他馬上不出去了,坐下來:“說說,你都焦慮啥了?焦慮的結(jié)果有啥?焦慮的人都不懂還有焦慮這倆字。”
哼,俺不是理智的焦慮嗎?~
被他嚕蘇了半天,我要趕緊寫博了,不然就早上寫不完了:)
先睡覺,睡夠再說學(xué)習(xí)的事
昨晚豆兒回到家就八點(diǎn)半多了,飯后還不到九點(diǎn),問她先學(xué)習(xí)還是先睡覺。人家選擇睡覺——想想也挺累,孩子一天在學(xué)校做一摞試卷。
讓我一個(gè)小時(shí)后叫她起床,一個(gè)小時(shí)后我也睡得迷迷糊糊的了,和她商量睡個(gè)夠吧,早上早點(diǎn)起好了。
這樣從九點(diǎn)一直睡到四點(diǎn),七個(gè)小時(shí),起床吧~
起床后喝了一杯冰糖水,迅速趕作業(yè),五點(diǎn)半開始背誦歷史,將我整理的表格梳理后自己建立時(shí)空模型,然后聚焦舊民主主義革命提綱和教材。我先和她梳理,然后她自己背誦提綱,對照課本我提問鞏固。六點(diǎn)二十結(jié)束這部分內(nèi)容的背誦后,再睡二十分鐘。
六點(diǎn)四十起床吃飯,兩個(gè)煎蛋,一片面包,一片西瓜,一碗牛奶,精神飽滿去上學(xué)~~
距離中考還有8天,孩子,加油!
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