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格蘭特船長(zhǎng)的兒女:50.艾爾通的交換條件

來(lái)源:江湖網(wǎng) 作者:儒勒·凡爾納 2010-08-04 22:18:47

中考真題

智能內(nèi)容

格蘭特船長(zhǎng)的兒女:50.艾爾通的交換條件

 。担埃瑺柾ǖ慕粨Q條件

  那水手一到爵士的面前,押送的人就退出去了。

  “你想跟我說(shuō)話嗎,艾爾通?”哥利納帆說(shuō)。

  “是的,爵士。”

  “跟我一個(gè)人說(shuō)嗎?”

  “是的,不過(guò),我想,如果少校和巴加內(nèi)爾先生都在場(chǎng)的話,也許更好點(diǎn)。”

  “對(duì)于誰(shuí)更好點(diǎn)呢?”

  “對(duì)于我。”

  艾爾通鎮(zhèn)定地說(shuō)著。哥利納帆把眼睛盯住他看了看,然后就叫人通知少校和巴加內(nèi)爾,他們倆立刻應(yīng)邀來(lái)到了。“現(xiàn)在我們都聽(tīng)著你說(shuō)。”哥利納帆說(shuō),當(dāng)他的兩個(gè)朋友一到方廳就在餐桌旁坐下的時(shí)候。

  艾爾通定了定神,開(kāi)口說(shuō):

  “爵士,一般慣例,雙方訂合同或談條件,都有證人在合同上署名。我要求請(qǐng)巴加內(nèi)爾和少校二先生來(lái),道理就在這里。因?yàn),?yán)格地說(shuō),我來(lái)向你提出的是一個(gè)交換條件的談判。”

  哥利納帆對(duì)艾爾通這種不識(shí)高低的態(tài)度也忍受慣了,所以他連眉頭也不皺一下,雖然心里覺(jué)得這樣一個(gè)人居然來(lái)要求和他談判交換條件,實(shí)在有點(diǎn)離譜。

  “交換什么條件呢?”他問(wèn)。

  “條件是這樣,您想從我這里得到一些您有用的事實(shí),我想從您那里得到某些好處。我們一手交錢(qián),一手交貨,爵士,您究意愿不愿意?”

  “你能說(shuō)些什么事實(shí)?”巴加內(nèi)爾問(wèn)。

  “我不問(wèn)什么事實(shí),我先問(wèn)你想得到什么好處。”哥利納帆糾正說(shuō)。

  艾爾通點(diǎn)點(diǎn)頭,表示他理解哥利納帆這句話的含意。

  “我想得到的好處是這樣,您不是要想把我交到英國(guó)官?gòu)d的手里嗎?爵士?”

  “是的,艾爾通,這是再公平不過(guò)的事了。”

  “我并不是說(shuō)不公平,”艾爾通安靜地回答,“因此,如果我要求您把我就這樣放掉,您是不肯的了?”

  對(duì)這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)題,在回答之前,哥利納帆遲疑了一下。哈利·格蘭特的命運(yùn)就靠他這次回答的一句話呀!然而,他覺(jué)得他應(yīng)該對(duì)法律負(fù)責(zé),這種責(zé)任感終于戰(zhàn)勝了他,因此他說(shuō):

  “我是不肯的,艾爾通,我不能把你就這樣放掉。”

  “我也不要求您把我就這樣放掉。”他很自豪地回答。

  “那么,你想得到什么好處呢?”

  “我想得到一個(gè)折衷的辦法,爵士,一邊是吊架在等著我,要吊死我。另一邊是恢復(fù)我的自由,而您又不肯。辦法就在這二者之間。”

  “什么辦法呢?……”

  “把我放到太平洋上的一個(gè)荒島上去,再給我最必要的一點(diǎn)東西。我將盡力在荒島上生活下去,如果時(shí)間允許,我將在那里懺悔我的行為!”

  哥利納帆冷不防他會(huì)來(lái)這么一個(gè)建議,看看他的兩個(gè)朋友,他倆也都默不作聲。他想了一會(huì)兒,回答說(shuō):

  “艾爾通,如果我答應(yīng)你的要求,你就把我所要知道的一切告訴我嗎?”

  “是的,爵士,也就是說(shuō),把我關(guān)于格蘭特船長(zhǎng)和不列顛尼亞號(hào)所知道的一切都告訴您。”

  “全部事實(shí)都說(shuō)出來(lái)?”

  “全部都說(shuō)出來(lái)。”

  “有誰(shuí)能擔(dān)保呢?……”

  ”!我看您對(duì)我不放心,爵士,你應(yīng)該相信我的人格呀,相信一個(gè)壞人的人格,但是有什么辦法呢?事實(shí)上,我只有用人格擔(dān)保?喜豢嫌赡”

  “我就相信你吧,艾爾通。”哥利納帆直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。“您這樣是不會(huì)錯(cuò)的,爵士。而且,如果我騙了您,您總歸是有辦法報(bào)復(fù)我的呀。”

  “有什么辦法報(bào)復(fù)你呢?”

  “我在荒島上又逃不掉,您再來(lái)把我抓去好了。”艾爾通對(duì)答如流。對(duì)方的困難,不用對(duì)方說(shuō),他先提出來(lái),并且替對(duì)方設(shè)想對(duì)付他自己的辦法,叫人無(wú)可反駁。他做出用絕對(duì)誠(chéng)意來(lái)和人家“談條件”的樣子,對(duì)方還能不完全信任他嗎?然而,他還有更進(jìn)一步的辦法獲得對(duì)方的信任。

  “爵士和二位先生聽(tīng)著,我請(qǐng)諸位要衷心相信這一個(gè)事實(shí):就是說(shuō),我把一切都攤在桌面上來(lái)談。我一點(diǎn)也不想欺騙你們,并且在這次談判中我要向您提供一個(gè)新的證據(jù)來(lái)證明我的誠(chéng)實(shí)。我說(shuō)得坦白,因?yàn)槲易约阂残枰銈儽硎菊嬲\(chéng)。”

  “你就說(shuō)吧,艾爾通。”哥利納帆回答。

  “爵士,我還沒(méi)有得到您一句話來(lái)表示同意我的建議哩,然而,我還可以毫不遲疑地預(yù)先告訴您,關(guān)于哈利·格蘭特,我知道的事實(shí)并不多。是的,爵士,我可以提供給您一些細(xì)節(jié)是關(guān)于我自己方面的,都是關(guān)于我本身的情形,對(duì)于您尋找的線索是幫不了大忙的。”

  一副十分失望的神情在哥利納帆和少校臉上露了出來(lái)。他們?cè)詾榘瑺柾ūS兄卮蟮拿孛埽F(xiàn)在卻預(yù)先承認(rèn)他所能提供的材料將會(huì)是幾乎無(wú)益于尋訪的。至于巴加內(nèi)爾,始終不動(dòng)神色。

  無(wú)論如何,艾爾通的話盡管沒(méi)有人保證,但他這樣坦白的態(tài)度已經(jīng)使聽(tīng)的人十分感動(dòng)了,尤其是他又這樣補(bǔ)了一句作為總結(jié):

  “因此,我預(yù)先說(shuō)明了,爵士,我們這次交換條件,對(duì)您有利的校少,對(duì)我有利的較多。”

  “不管它,我接受你的建議,艾爾通。我答應(yīng)把你放到太平洋的一個(gè)荒島上去。”

  “好,爵士。”

  艾爾通對(duì)于這個(gè)決定是不是感到慶幸呢?很難說(shuō)。因?yàn)樗呛翢o(wú)表情的面孔并沒(méi)有顯出一點(diǎn)消息來(lái),仿佛他是在替別人談條件。

  “我現(xiàn)在準(zhǔn)備回答問(wèn)題了。”他說(shuō)。

  “我們沒(méi)有什么問(wèn)題可提了,你把你所知道的告訴我們好了,艾爾通,先說(shuō)你到底是什么人。”

  “各位先生,我確實(shí)是湯姆·艾爾通,不列顛尼亞號(hào)上的水手長(zhǎng)。我是1861年3月12日乘哈利·格蘭特的船離開(kāi)格拉斯哥的。我們一同在太平洋上跑了14個(gè)月,想找個(gè)有利的地點(diǎn),建立一個(gè)蘇格蘭移民區(qū)。哈利·格蘭特是個(gè)干大事業(yè)的人,但是我們倆之間常會(huì)有激烈的爭(zhēng)辯。他的性情跟我合不來(lái)。我又不肯遷就他。爵士,要知道,哈利·格蘭特那個(gè)人,他一決定要做一件事,任何力量都阻擋不住他的。那個(gè)人簡(jiǎn)直是鋼鐵鑄成的,對(duì)自己是鋼鐵對(duì)別人也是鋼鐵。但是,雖然如此,我還敢叛變。我想讓船員們和我一齊叛變,奪取那只船。我該不該這么做,是另一個(gè)問(wèn)題。我錯(cuò)也好,對(duì)也好,哈利·格蘭特毫不遲疑,1862年4月8日就在大洋洲西海岸把我趕下船了。”

  “是在大洋洲。”少校打斷了他的話頭說(shuō),“因此你在不列顛尼亞號(hào)到卡亞俄停泊之前就離開(kāi)船了?它到了卡亞俄以后還沒(méi)有消失啦。”

  “是的,因?yàn)槲以诖系臅r(shí)候,不列顛尼亞號(hào)沒(méi)有在卡亞俄停泊過(guò)。我在帕第·奧摩爾農(nóng)莊里談到卡亞俄是因?yàn)槟銈兿雀嬖V了我它在卡亞俄停泊的事實(shí)。”

  “你往下說(shuō)吧。”哥利納帆說(shuō)。

  “我說(shuō),我被丟到了一個(gè)差不多荒無(wú)人煙的海岸上去了,但是離西澳省省會(huì)伯斯的流犯拘留所只有30公里遠(yuǎn)。我在海濱一帶彷徨的時(shí)候,遇到了一批流犯,剛從牢里逃出來(lái)。我就入了伙。爵士,我那兩年半的生活請(qǐng)您不要追問(wèn)了。我只要告訴您,我后來(lái)化名為彭·覺(jué)斯,做了流犯的頭子。1864年9月,我到了那愛(ài)爾蘭人的農(nóng)莊里。我以艾爾通的真名字受雇為傭工。我就在那里等待時(shí)機(jī),想劫到一只船。這是我的最大目的。2個(gè)月后,鄧肯號(hào)來(lái)了。當(dāng)你們來(lái)到農(nóng)莊時(shí),您,爵士,您把格蘭特船長(zhǎng)的歷史說(shuō)得清清楚楚。因而我知道了我所不知道的許多事實(shí),不列顛尼亞號(hào)在卡亞俄的停泊,它1862年6月——我離開(kāi)船的2個(gè)月——發(fā)出的最后消息,怎樣發(fā)現(xiàn)了那文件,船只是在37度線上失事的,以及您要穿過(guò)大洋洲大陸去找哈利·格蘭特的許多可靠的理由,等等。我當(dāng)時(shí)毫不遲疑。我決計(jì)要把鄧肯號(hào)弄到手,這是一只極好的海船,連英國(guó)最快的兵艦也趕不上呀。但是船受了嚴(yán)重的損壞,需要修理。因此我就讓它開(kāi)到墨爾本去,我自己就以水手的真正的身份跟著您,引你們到大洋洲東海岸我所假想的船舶失事地點(diǎn)。就這樣,我引著您們穿過(guò)維多利亞省,我那伙流犯有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著,有時(shí)抄到前面。我手下的人在康登橋做了一個(gè)案子,那真是沒(méi)必要的,因?yàn)猷嚳咸?hào)一到了東海岸就逃不出我的手心,我有了這只船,就是海上大王,為什么還要做那些小案子呢?我就這樣勤勤懇懇地把你們引到了斯諾威河。牛馬被我用胃豆草毒死得差不多了。我就把牛車(chē)引到斯諾威沼澤區(qū)的泥淖里,由于我懇切的建議……但是以后的事您都知道了,爵士,不用說(shuō)了,您可以相信,要不是巴加內(nèi)爾先生粗心大意寫(xiě)錯(cuò)了字,現(xiàn)在這鄧肯號(hào)已在我指揮之下了。以上就是我的歷史,諸位先生,很可惜,我的陳述并不能給你們一些線索。你們?cè)摽梢钥吹,和我交換條件是你們吃虧了。”

  艾爾通不說(shuō)話了,習(xí)慣地交叉著膀子在那里等著。哥利納帆和他的兩個(gè)朋友都保持沉默。他們感覺(jué)到全部事實(shí),這壞蛋都已經(jīng)講了。鄧肯號(hào)之所以沒(méi)有被他劫到手只是由于他萬(wàn)想不到的一個(gè)原因。他的幫手都已經(jīng)到過(guò)吐福灣的海邊,哥利納帆發(fā)現(xiàn)的那件囚衣就足以證明這一點(diǎn)。他們?cè)?jīng)忠實(shí)于頭子的命令,在那里等候著鄧肯號(hào),后來(lái)久等不到,一定又跑到新南威爾士省的鄉(xiāng)里去干他們搶劫放火的勾當(dāng)去了。少校第一個(gè)又繼續(xù)盤(pán)問(wèn),以便確定有關(guān)不列顛尼亞號(hào)的一些日期。“這樣說(shuō)來(lái),你在大洋洲西海岸被趕下船,確實(shí)是在1862年4月8日了。”他問(wèn)。

  絕對(duì)確實(shí)。”艾爾通回答。

  “那時(shí)候哈利·格蘭特有什么計(jì)劃,你知道嗎?”

  “只隱隱約約地知道一點(diǎn)。”

  “你說(shuō)說(shuō)看,艾爾通,只要稍微有點(diǎn)跡象,也許會(huì)使我們找到線索的。”

  “我所能告訴您的是這樣,爵士,格蘭特船長(zhǎng)想到新西蘭去看看。他這部分計(jì)劃在我在船上的時(shí)期并沒(méi)有實(shí)行。因此,不列顛尼亞號(hào)在離開(kāi)卡亞俄以后跑到新西蘭附近的許多陸地來(lái)偵察偵察,并不是不可能的。這與文件上所說(shuō)的那只三桅船失事的日子——1862年6月27日倒很符合。”

  “當(dāng)然符合呀。”巴加內(nèi)爾說(shuō)。

  “不過(guò),文件上的字跡并沒(méi)有一個(gè)象‘新西蘭’的字樣啊。”

  “關(guān)于這一點(diǎn),我是無(wú)法回答的。”艾爾通說(shuō)。

  “好了,艾爾通,你實(shí)踐了你的諾言,我也要實(shí)踐我的諾言。我們要去商量一下要把你丟到太平洋上哪個(gè)島嶼上去。”

  “。‰S便哪個(gè)島好了,爵士。”艾爾通回答。

  “你回房間去吧,等我們的決定。”

  艾爾通在兩名水手的看守下退了出去。

  “這個(gè)大壞蛋本來(lái)可以做個(gè)人。”少校說(shuō)。

  “是呀,秉性又堅(jiān)強(qiáng),又聰明:這樣好的材料怎么竟用到作惡上去了呢?”哥利納帆回答。

  “哈利·格蘭特怎么樣了?”

  “恐怕是完了!可憐的是兩個(gè)孩子,誰(shuí)能告訴他們的父親在什么地方呀?”

  “我能告訴呀!”巴加內(nèi)爾接著就答上去,“是的!我能告訴他們。”

  我們一定已經(jīng)注意到了!這位地理學(xué)家平時(shí)那么好說(shuō)話,那么沒(méi)耐性,這次盤(pán)問(wèn)艾爾通時(shí),他卻幾乎是一言不發(fā)。他只聽(tīng)著,不開(kāi)口,但是他這一句話卻是一鳴驚人,首先就把哥利納帆驚了一跳。“你!你,巴加內(nèi)爾,你知道格蘭特船長(zhǎng)在哪兒?”

  “是的,同別人知道的一樣。”

  “從誰(shuí)那里知道的?”

  “還是從那個(gè)老文件。”

  “!”少校以絕對(duì)不相信的口吻表示了一下。“你先聽(tīng)我說(shuō)呀,少校,然后你再聳你的肩膀好了。我早沒(méi)有說(shuō)出來(lái),正因?yàn)榕履悴幌嘈。而且,就是說(shuō)了,也毫無(wú)益處。今天我決心說(shuō)出來(lái),是因?yàn)榘瑺柾ǖ囊馑颊米C實(shí)了我的見(jiàn)解。”

  “那么,新西蘭怎么樣呢?”哥利納帆說(shuō)。

  “先聽(tīng)我說(shuō),你們?cè)倥袛。我?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字救了大家的命,那個(gè)字不是沒(méi)有理由寫(xiě)錯(cuò),或者寧可說(shuō)不是沒(méi)有‘一個(gè)理由’。哥利納帆述說(shuō)由我代筆寫(xiě)那封信的時(shí)候,‘西蘭’這個(gè)名詞正在攪著我的腦筋。原因是這樣:你們還記得我們當(dāng)時(shí)奔到牛車(chē)?yán)锉荛_(kāi)流犯那一幕嗎?少校剛對(duì)海倫夫人說(shuō)完流犯的那段事實(shí)。他把登載康登橋慘案的那份澳大利亞新西蘭日?qǐng)?bào)遞給了她。當(dāng)我正在寫(xiě)信的時(shí)候,那份報(bào)紙掉在地上,折起一半,剛好把報(bào)名的后一半露了出來(lái)。這后一半正是aland。我心里仿佛突然一亮!aland正是英文文件上寫(xiě)的aland呀,我們一向認(rèn)為這字是‘上陸’,實(shí)際上應(yīng)該是‘西蘭’(zealand)這字的殘余。”

  “嗯!”哥利納帆哼了一聲。

  “是呀,”巴加內(nèi)爾又說(shuō),懷著堅(jiān)定的信心,“這個(gè)解釋我一直沒(méi)有想到,你們知道為什么?是因?yàn)榉ㄎ奈募容^完整些,我自然就釘住法文文件找了,而這個(gè)重要的字恰好在法文文件上又沒(méi)有。”

  “呵!呵!你太主觀臆斷了,巴加內(nèi)爾,你有點(diǎn)輕易地忘掉了你原先的兩次解釋了。”少校說(shuō)。

  “你反駁吧,少校,我準(zhǔn)備答辨。”

  “你這樣一來(lái),那austral又作什么解釋呢?”

  “這是最初的解釋呀。只是指‘南半球’(australes)的地區(qū)。”

  “好吧。那indi呢?你先認(rèn)為是‘印第安人’(indiens),后來(lái)又解釋成為‘當(dāng)?shù)赝寥?rsquo;(indigens)?”

  “這個(gè)字么,我第三次,也是最后一次,解釋成為‘絕地之人’(indigence)!”巴加內(nèi)爾回答。

  “還有contin這個(gè)字呢!”少校叫起來(lái),“總還是‘大陸’

 。╟ontinent)吧?”

  “既然新西蘭只是個(gè)島,那就不是‘大陸’了。”

  “那又是什么呢?”哥利納帆問(wèn)。

  “我親愛(ài)的爵士,我把文件解釋的全文念給你聽(tīng)聽(tīng),然后你再判斷好了。我只想提起你們兩點(diǎn)注意:第一,盡量忘記原先的那兩種解脫,把你們的腦筋從一切先入為主的成見(jiàn)里解釋出來(lái)。第二,有某些地方你們會(huì)覺(jué)得牽強(qiáng)一點(diǎn),可能我沒(méi)有解釋得好,但是這些地方都是無(wú)關(guān)緊要的,其中尤其是‘gonie’,我解釋為‘風(fēng)濤險(xiǎn)惡’,心里總覺(jué)得不妥,但是又想不出其他的解釋來(lái)。而且,我的解釋是以法文文件為基礎(chǔ)的,你們不要忘記寫(xiě)文件的是個(gè)英國(guó)人,他可能對(duì)法語(yǔ)運(yùn)用得不很嫻熟。這一點(diǎn)交代了之后,我就開(kāi)始讀我的解釋了。”

  接著,巴加內(nèi)爾就慢騰騰地一字一音地讀出了下列的內(nèi)容:

  “1862年6月27日,三桅船不列顛尼亞號(hào),籍隸格拉斯哥港,沉沒(méi)于風(fēng)濤險(xiǎn)惡的南半球海上,靠近新西蘭——這就是英文文件上的‘上陸。’兩水手和船長(zhǎng)格蘭特到達(dá)于此島。不幸長(zhǎng)此變成為蠻荒絕地之人。茲特拋下此文件于經(jīng)……及緯37°11′處。請(qǐng)速予救援,否則必死于此。”

  巴加內(nèi)爾念完了。他這個(gè)解釋是可以接受的。但是,還因?yàn)檫@次解釋和前兩次的,仿佛都是同樣的正確,因此也就很可能和前兩次的是同樣錯(cuò)誤了。所以,哥利納帆和少校都不想拿來(lái)討論。然而,既然不列顛尼亞號(hào)的蹤跡在37度線,巴塔戈尼亞海岸的地方和澳大利亞海岸的地方都沒(méi)有找到,新西蘭的機(jī)會(huì)就比較多些了。巴加內(nèi)爾提出了這一點(diǎn),特別引起了他的兩個(gè)朋友的注意。

  “巴加內(nèi)爾,你為什么把這個(gè)新解釋一直保密了近兩個(gè)月呢?你現(xiàn)在總該可以把原因告訴我了吧?”

  “因?yàn)槲也辉敢庠俳o你們一場(chǎng)空歡喜啊。而且我們那時(shí)正是要到奧克蘭,正是文件上37度線所指的那一點(diǎn)呀。”

  “但是后來(lái)我們被拖出到達(dá)奧克蘭的路線了,為什么你還不說(shuō)呢?”

  “那是因?yàn)槲募M管解釋得正確,也無(wú)益于格蘭特船長(zhǎng)的安全啊。”

  “那又是為什么呢,巴加內(nèi)爾?”

  “因?yàn)椋羰枪?middot;格蘭特還在新西蘭沉船的假設(shè)成立了,兩年沒(méi)有消息,就說(shuō)明他不是死于沉船就死于新西蘭人手里了。”

  “因此,你的看法是……?”哥利納帆問(wèn)。

  “我的看法是:沉船的痕跡還可能找到一些,不列顛尼亞號(hào)上受難的人一定是完蛋了!”

  “這一切都暫且不要說(shuō)破,朋友們!讓我找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)把這個(gè)慘痛的消息告訴格蘭特.船長(zhǎng)的兒女吧!”哥利納帆說(shuō)。

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