來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)整合 2011-05-11 15:21:54
2010年上海中考滿(mǎn)分作文題目:黑板上的記憶2
黑板上的記憶
黑板上的記憶是各種各樣的,有老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵,也有求學(xué)的酸甜苦辣……黑板上的記憶使我回憶起了我的校園生活,想起來(lái),是那么豐富有趣,那么多姿多彩!
記憶一:黑板上的名字
又到了自習(xí)課的時(shí)間,黑板又接任了自習(xí)課一成不變的任務(wù)--記不守紀(jì)律同學(xué)的名字。"我希望值日生不要記我們組任何人的名字,如果記上,全組都要罰寫(xiě)的。"我忐忑不安祈禱著,心里畫(huà)著十字架。"吱吱吱,"值日生又寫(xiě)下了一位同學(xué)的名字,我猛地抬頭一看,心情又平靜下來(lái):"還好,不是我們組的同學(xué)!"
記憶二:老師的板書(shū)
雖然我已經(jīng)上五年級(jí)了,但那"咯吱咯吱"的版書(shū)聲,仍在我耳邊回蕩,原封不動(dòng)。
語(yǔ)文老師在學(xué)校頗負(fù)盛名,從她成為我們的代課老師和班主任以后。曾記得:她第一天開(kāi)始給我們講課,在黑板上寫(xiě)字,把所有的同學(xué)都驚呆了。她的字寫(xiě)得真好,我更是看得連眼睛都不愿眨。這時(shí),我恍然大悟:原來(lái)老師是因?yàn)橛幸皇制恋暮米侄雒。這我們并不懷疑,她的板書(shū)告訴了我們!
有一次,老師給我們上課,不知不覺(jué)就偏離了話題,講起了"四大洲,五大洋。"當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,老師也講得慷慨激昂,在黑板上寫(xiě)下了"四大州,五大洋。"這六個(gè)字,同學(xué)們一看,急忙說(shuō):"老師,您"四大洲,""的"洲寫(xiě)錯(cuò)了!老師一看,急中生智說(shuō)道:"同學(xué)們,知道我這節(jié)課要干什么嗎?我就是要讓你們找錯(cuò)字。"聽(tīng)老師這一說(shuō),我們這堂課的氣氛又活躍起來(lái)了--
記憶三:不同的解題方法
這一節(jié),上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題目:"劉大爺用15.7米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍一個(gè)半圓形的養(yǎng)雞場(chǎng)。這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積是多少平方米?"
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一番討論,得出了這樣的結(jié)論:先算出周長(zhǎng),再算出半徑,最后算出面積除以二。我急了,我有另一種解題方法,我趕緊舉起了手:""還可以用半圓的那個(gè)籬笆的長(zhǎng)除以圓周率算出半徑,再算出面積,最后除以二。這引發(fā)了同學(xué)們一場(chǎng)激烈的討論,有的說(shuō)對(duì),有的說(shuō)不對(duì),至今還沒(méi)有結(jié)論。
黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩繽紛。
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